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拼卡片。
1.完成统计图。
2.请你把统计表填完整。
3.填一填。
(1)( )用得最多,( )用得最少。
(2)△比○多( )个,○比△少( )个。
(3)□比△少( )个,△比□多( )个。
(4)□、
和○一共有( )个。
4.你还能提出什么数学问题?
我来数一数。
1.用你自己喜欢的方法数上面的图形。
○
△
□
2.你能把整理的结果填在下面的表里吗?
图形
圆
三角形
正方形
长方形
平行四边形
一共
个数
3.(1)○有( )个,△有( )个,
有( )个。
(2)○比△多( )个,△比
多( )个。
(3)你从表中还知道什么?
填一填。
(1)从左边起,第7个是( ),第10个是( ),□是第( )个 和第( )个图形,从右边起第三个、第( )个和第( )是○。
(2)○一共有( )个,□、△、○一共有( )个。
(3)○比△多( )个,( )、( )和 ( )和数量同样多。
数一数,算一算。
(1)□有( )个;
(2)
有( )个;
(3)△有( )个;
(4)○有( )个;
(5)
比△多( )个;
(6)这个机器人由( )个图形拼成。
统计图形个数,并回答问题。
图形
△
□
○
个数
(1)( )的个数最多,( )的个数最少。
(2)( )比( )多1个。
(3)○比□多( )个,△比○少( )个。
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