题目内容
根据条件和问题列出算式.(不计算).
育才小学有男生120人.
(1)男生人数是女生的
,女生有多少人?
(2)女生人数是男生的
,女生有多少人?
(3)女生人数比男生多
,女生有多少人?
(4)男生人数比女生少
,女生有多少人?
(5)男生人数占总数的
,女生有多少人?
(6)女生人数占总数的
,女生有多少人?
育才小学有男生120人.
(1)男生人数是女生的
| 3 |
| 5 |
(2)女生人数是男生的
| 3 |
| 5 |
(3)女生人数比男生多
| 3 |
| 5 |
(4)男生人数比女生少
| 3 |
| 5 |
(5)男生人数占总数的
| 3 |
| 5 |
(6)女生人数占总数的
| 3 |
| 5 |
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把女生人数看作单位“1”,运用分数除法意义即可解答,
(2)把男生人数看作单位“1”,运用分数乘法意义即可解答,
(3)把男生人数看作单位“1”,女生人数比男生多
,也就是说女生人数是男生人数1+
=
,运用分数乘法意义即可解答,
(4)把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生少
,也就是说男生人数是女生人数1-
=
,运用分数除法意义即可解答,
(5)把总人数看作单位“1”,运用分数除法意义,求出总人数,再求出女生人数占总人数的分率,最后运用分数乘法意义即可解答,
(6)把总人数看作单位“1”,先求出男生人数占总人数的分率,再运用分数除法意义,求出总人数,最后运用分数乘法意义即可解答.
(2)把男生人数看作单位“1”,运用分数乘法意义即可解答,
(3)把男生人数看作单位“1”,女生人数比男生多
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 8 |
| 5 |
(4)把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生少
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
(5)把总人数看作单位“1”,运用分数除法意义,求出总人数,再求出女生人数占总人数的分率,最后运用分数乘法意义即可解答,
(6)把总人数看作单位“1”,先求出男生人数占总人数的分率,再运用分数除法意义,求出总人数,最后运用分数乘法意义即可解答.
解答:
解:(1)120÷
=200(人)
答:女生有200人.
(2)120×
=72(人)
答:女生有72人.
(3)120×(1+
)
=120×
=192(人)
答:女生有192人.
(4)120÷(1-
)
=120÷
=300(人)
答:女生有300人.
(5)120÷
×(1-
)
=120÷
×
=200×
=80(人)
答:女生有80人.
(6)120÷(1-
)×
=120÷
×
=300×
=180(人)
答:女生有180人.
| 3 |
| 5 |
答:女生有200人.
(2)120×
| 3 |
| 5 |
答:女生有72人.
(3)120×(1+
| 3 |
| 5 |
=120×
| 8 |
| 5 |
=192(人)
答:女生有192人.
(4)120÷(1-
| 3 |
| 5 |
=120÷
| 2 |
| 5 |
=300(人)
答:女生有300人.
(5)120÷
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
=120÷
| 3 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
=200×
| 2 |
| 5 |
=80(人)
答:女生有80人.
(6)120÷(1-
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
=120÷
| 2 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
=300×
| 3 |
| 5 |
=180(人)
答:女生有180人.
点评:依据单位“1”已知和未知,正确运用分数乘法或除法解决问题,是本题考查知识点.
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