题目内容
解方程，解比例．
（1）32.5：x=6.5：
（2）3x-6
=8.25．
解：（1）32.5：x=6.5：，
6.5x=32.5×，
x=13÷6.5，
x=2；
（2）3x-6=8.25，
3x=8.25+
，
x=15÷3，
x=5．
分析：根据比例的基本性质、等式的性质，来解即可．
点评：考查学生比例的基本性质：两内项之积等于两外项之积；等式的性质：等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等：等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等．
，6.5x=32.5×
，x=13÷6.5，
x=2；
（2）3x-6
=8.25，3x=8.25+
，x=15÷3，
x=5．
分析：根据比例的基本性质、等式的性质，来解即可．
点评：考查学生比例的基本性质：两内项之积等于两外项之积；等式的性质：等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等：等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等．
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