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把一张纸折
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次,产生
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条折痕,并使折痕互相平行.
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做一做.
(1)请你试着用肢体语言表示出垂直或平行,并请同桌判断.
(2)把一张纸对折两次,使折痕互相垂直.
(3)把一张纸对折两次,产生三条折痕,并使折痕互相平行.
把一张纸折
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次,产生
5
条折痕,并使折痕互相平行.
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