题目内容
1．修一条水渠，第一天修了全长的$\frac{2}{5}$，第二天比第一天少修了全长的$\frac{3}{20}$，一共修了全长的几分之几？分析 第一天修了全长的$\frac{2}{5}$，第二天比第一天少修了全长的$\frac{3}{20}$，根据分数减法的意义，第二天修了全长的$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{20}$，根据分数加法的意义，将第一天与第二天修的占全长的分率相加，即得一共修了全长的几分之几．
解答 解：$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{20}$+$\frac{2}{5}$
=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$
=$\frac{13}{20}$
答：两天一共修了全长的$\frac{13}{20}$．
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力．
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11．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．
| 8475＜8万 | 9980＜10010 | 74560＞47560 |
| 10000万=1亿 | 576420＜576542 | 34560＞6543 |
| 240万＞2396000 | 13056000000＞130万 |
从上面看是
，从正面看是
，从左面看是
．
16．一个等腰三角形有两条边的长是$\frac{1}{3}$m和$\frac{5}{6}$m，这个等腰三角形的周长是（ ）m．
| A． | $\frac{3}{2}$ | B． | 2 | C． | 2和$\frac{3}{2}$ | D． | 不能计算 |