题目内容

有4个，的个数是的4倍，有（　　）个。

   □○□＝□（个）
答案：略
解析：

（1）16;（2）4×4=16


练习册系列答案
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下面是张老师统计二(1)班学生各种球类的情况．

(1)的个数是的几倍？

(2)的个数是的几倍？

(3)

有多少个？

(个)

(4)你还能说出谁的个数是谁的几倍吗？请列出算式．

有4个，的个数是的4倍，有（　　）个。

   □○□＝□（个）
请你跟淘气鼠一起来做找积木的游戏，看谁找得又快又对。
1．从正面能看到4个正方形的有（    ）。
2．从右面只能看到1个正方形的有（    ）。
3．从上面看到正方形的个数一样多的有（    ）。
4．从右面可以看到2个正方形的有（    ）。
5．从正面和右面看到的形状是一样的有（    ）。
6．从正面看到的形状是的有（    ）。
7．从正面和上面看到的形状是一样的有（    ）。
8．从上面看是的有（    ）。
9．从正面看是的有（    ）。
10．从右面看是的有（    ）。
下面是张老师统计二（1）班拥有的各种球类的情况。
（1）的个数是的几倍？
（2）的个数是的几倍？
（3）二（2）班的个数是二（1）班的5倍。二（2）班的有多少个？
（4）你还能说出谁的个数是谁的几倍吗？请列出算式。

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