题目内容

要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况，应选用

扇形

扇形

统计图；要知道明明这学期数学成绩的变化情况，应选用

折线

折线

统计图．

分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

解答：解：要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况，应选用扇形统计图；
要知道明明这学期数学成绩的变化情况，应选用折线统计图；
故答案为：扇形，折线．

点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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某校六年级甲班学生数学期中考试成绩公布情况整理统计表：

分数	100	90-99	80-89	70-79	60-69	60以下
人数	4	9	18	13	5	1

A、本次考试中学生成绩分布在

分数段的人数最多．
B、该班学生成绩的及格率为

甲小学四年级十名学生各科成绩单

学号	语文	数学	英语	科学	平均
1	90	96	97	81
2	92	100	93	83
3	95	100	87	78
4	96	99	90	75
5	89	96	85	70
6	95	98	78	83
7	87	95	95	67
8	65	55	90	70
9	98	93	88	65
10	93	96	75	60

乙小学四年级十名学生各科成绩单

学号	语文	数学	英语	科学	平均
1	91	90	75	80
2	78	79	85	86
3	86	87	70	85
4	78	86	73	79
5	89	93	68	86
6	87	65	70	82
7	78	78	64	76
8	98	69	85	80
9	69	68	61	82
10	83	54	87	76

（1）先求出每位学生的平均成绩，并填人上表．（可用计算器）
（2）将测试成绩整理在下面的统计表中．
四年级各科成绩统计表

类别人数成绩	甲校	乙校
79及79以下
8084
8589
90及90以下

（3）你能分析一下本次考试的成绩吗？

某校六年级甲班学生数学期中考试成绩公布情况整理统计表：
分　数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
人　数 4 9 18 13 5 1
A、本次考试中学生成绩分布在分数段的人数最多．
B、该班学生成绩的及格率为．

要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况，应选用统计图；要知道明明这学期数学成绩的变化情况，应选用统计图．