Question

根据某小学六年级学生视力情况统计图完成下面各题．
（1）六年级视力

 

的人数最少，占

 

%．
（2）视力正常的人数占

 

%．
（3）假性近视和近视的人数占六年级学生人数的

 

%．
（4）视力正常的有76人，假性近视的有

 

人．
（5）对六年级学生的视力问题，你有什么想法要交流？

 

．

Answer 1

考点：扇形统计图,百分数的实际应用,从统计图表中获取信息

专题：分数百分数应用题,统计数据的计算与应用

分析：（1）根据扇形统计图中的信息即可得到答案；
（2）用单位“1”减去近视和假性近视所占的百分数即可；
（3）用假性近视和近视的人数占的百分数相加即可；
（4）视力正常的人数占总人数的38%，它对应的数量是76人，由此用除法求出总人数；再用总人数乘假性近视占的百分率，就是视力不良的人数有多少人；
（5）从保护视力方面回答．

解答： 解：假性近视占25%，近视的人数占37%，视力正常的占1-25%-37%=38%．

（1）六年级视力假性近视的人数最少，占25%．

（2）视力正常的人数占38%．

（3）假性近视和近视的人数占六年级学生人数的25%+37%=62%．

（4）视力正常的有76人，假性近视的有76÷38%×25%=50（人）．

（5）视力不良（包括假性近视和近视人数）人数太多，占62%，应注意保护眼睛，爱护眼睛．
故答案为：假性近视，25；38；62；50；视力不良（包括假性近视和近视人数）人数太多，占62%，应注意保护眼睛，爱护眼睛．

点评：此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，找出单位“1”，然后再进行计算、解答即可．