题目内容
9.完成下面表格.| 数值比例尺 | 比例尺 |
| 1:30000000 | |
| 1: 1000000 | |
分析 (1)数值比例尺1:30000000表示图上1厘米代表实际距离30000000厘米,先将长度单位厘米换算成千米后,再将数字比例尺改写成线段比例尺即可.
(2)依据比例尺的意义,即“图上距离与实际距离的比即为比例尺”即可将线段比例尺改写成数值比例尺.
解答 解:(1)30000000厘米=300千米,
所以数值比例尺1:30000000改写成线段比例尺为:![]()
(2)因为10千米=1000000厘米,
则1厘米:1000000厘米=1:1000000;
所以改写成数值比例尺是1:1000000.
表格为:
| 数值比例尺 | 比例尺 |
| 1:30000000 | |
| 1:1000000 | |
点评 此题主要考查比例尺的意义,解答时要注意单位的换算.线段比例尺与数值比例尺在于表现手法的不同,它们可以互化.
练习册系列答案
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19.直接写出得数.
| $\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{2}$= | 0.24×300= | 4.2÷$\frac{1}{5}$= | $\frac{6}{7}$×$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{7}$÷5= |
| 0.9+99×0.9= | 9.3÷0.03= | 2.4×$\frac{3}{8}$= | 0.25×8×125%= |
4.千位在小数点左边第( )位,千分位在小数点右边第( )位.
| A. | 二 | B. | 三 | C. | 四 |
3.由五个十、三个百、四个一组成的数是( )
| A. | 534 | B. | 345 | C. | 354 | D. | 435 |