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数一数,填一填.
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分析:
抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形,由此即可解决问题.
解答:
解:根据题干可知,
故答案为:3,6,3,2,3,3.
点评:
此题考查了组合图形的计数:这里要熟记长方体、正方体、球和圆柱的特点进行计数.
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数一数,填一填.
某校五(1)班11名男生立定跳远的成绩如下(单位:cm)
168 170 175 175 175 178 180 182
182 192 205
(1)这组数据的中位数是
178
178
;众数是
175
175
(2)如果成绩达到180cm为良好,那么达到良好的人数占
( )
( )
.
数一数,填一填.
(1)
3
3
个角;
(2)
5
5
个角;
(3)
3
3
个锐角;
2
2
个直角;
1
1
个钝角.
数一数,填一填
(1)有
8
8
个平行四边形;
(2)有
10
10
个正边形,
8
8
个长方形.
数一数,填一填.
图形①有
条边,图形②有
条边,图形③有
条边.
按要求解答。
1.数一数,填一填。
唱歌
跳舞
弹吉他
吹笛子
( )人
( )人
( )人
( )人
2.涂一涂。
3.算一算,填一填。
参加( )表演的人数最多。
参加( )表演的人数最少。
参加唱歌和跳舞的共有( )人。
4.你还能提出什么数学问题?
关 闭
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