题目内容
把下列分数先化成最简分数，能化成带分数的化成带分数．
、
、
、
．
| 8 |
| 24 |
| 30 |
| 18 |
| 39 |
| 26 |
| 99 |
| 44 |
分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行求解．
解答：解：
=
=
；
=
=
=1
；
=
=
=1
；
=
=
=2
．
| 8 |
| 24 |
| 8÷8 |
| 24÷8 |
| 1 |
| 3 |
| 30 |
| 18 |
| 30÷6 |
| 18÷6 |
| 5 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 39 |
| 26 |
| 39÷13 |
| 26÷13 |
| 3 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 99 |
| 44 |
| 99÷11 |
| 44÷11 |
| 9 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
把下列分数化简成最简分数，是假分数的化成带分数或整数．
(填写带分数时，先写整数，再写分子，最后写分母)|
(1) |
(2) |
|
(3) |
(4) |
把下列分数化简成最简分数，是假分数的化成带分数或整数．
(填写带分数时，先写整数，再写分子，最后写分母)|
(1) |
(2) |
|
(3) |
(4) |
把下列分数化简成最简分数，是假分数的化成带分数或整数．
(填写带分数时，先写整数，再写分子，最后写分母)|
(1) |
(2) |
|
(3) |
(4) |
把下列分数化简成最简分数，是假分数的化成带分数或整数．
(填写带分数时，先写整数，再写分子，最后写分母)|
(1) |
(2) |
|
(3) |
(4) |
