题目内容
找规律填数.
(1)2,2,4,6,10,
(2)1,2,2,4,3,8,4,16,
(1)2,2,4,6,10,
16
16
(2)1,2,2,4,3,8,4,16,
5
5
,32
32
.分析:(1)观察给出的数列知道从第三个数起,每一个数是它前面的两个数的和,由此得出答案;
(2)奇数项上的数是从1开始的连续自然数,偶数项上的每一个数是它前面的偶数项上的数的2倍,由此得出答案.
(2)奇数项上的数是从1开始的连续自然数,偶数项上的每一个数是它前面的偶数项上的数的2倍,由此得出答案.
解答:解:(1)因为2+2=4,4+6=10,
所以6+10=16;
(2)要填的第一个数是奇数项上的数,它前面奇数项上的数是4,所以应该填5,
因为要填的数是偶数项上的数,它前面的偶数项上的数是16,
所以应该填:16×2=32,
故答案为:16;5,32.
所以6+10=16;
(2)要填的第一个数是奇数项上的数,它前面奇数项上的数是4,所以应该填5,
因为要填的数是偶数项上的数,它前面的偶数项上的数是16,
所以应该填:16×2=32,
故答案为:16;5,32.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
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