题目内容
“六.一”节学校表彰学生.设三好学生、进步学生和优秀学生奖.其中三好学生占获奖总人数的
,进步学生占获奖总人数的
,其他为优秀学生.
(1)三好学生和进步学生占获奖总人数的几分之几?
(2)优秀学生占获奖总人数的几分之几?
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
(1)三好学生和进步学生占获奖总人数的几分之几?
(2)优秀学生占获奖总人数的几分之几?
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)根据加法的意义,把三好学生占获奖总人数的
与进步学生占获奖总人数的
合起来,就是三好学生和进步学生占获奖总人数的几分之几;
(2)把获奖总人数看作单位“1”,用“1”减去三好学生和进步学生占获奖总人数的分率和,就是优秀学生占获奖总人数的几分之几.
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
(2)把获奖总人数看作单位“1”,用“1”减去三好学生和进步学生占获奖总人数的分率和,就是优秀学生占获奖总人数的几分之几.
解答:
解:(1)
+
=
.
答:三好学生和进步学生占获奖总人数的
.
(2)1-
=
.
答:优秀学生占获奖总人数的
.
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
| 5 |
| 6 |
答:三好学生和进步学生占获奖总人数的
| 5 |
| 6 |
(2)1-
| 5 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
答:优秀学生占获奖总人数的
| 1 |
| 6 |
点评:此题考查了分数加、减法的意义以及异分母分数相加减的计算方法;要注意:如果是异分母分数相加减,先通分成同分母分数再相加减.
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