题目内容

解方程． $数学公式$ +X= $数学公式$ 　　　　　　　　　　　　　 $数学公式$ -X= $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ +X= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ +X $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ -X= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ -X+x= $\text{[math]}$ +x，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ +x- $\text{[math]}$ ，
x=1 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时减 $\text{[math]}$ 求解；
（2）依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解答时注意对齐等号．

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X- $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　　　　　　　　　　　　 2X-5.8=6.6 　 X-（ $数学公式$ + $数学公式$ ）= $数学公式$ 　　　　　　　　　　　 $数学公式$ -3X= $数学公式$ ．

解方程．
X× $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　 4X÷ $数学公式$ =45　　 $数学公式$ X+ $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　 50%X=4．

解方程．
$数学公式$ x= $数学公式$ 　　　　　 72÷x= $数学公式$ 　　　　　　　　 $数学公式$ x=24．

解方程．
$数学公式$ +X= $数学公式$ 　　　　 x- $数学公式$ = $数学公式$ ．

解方程：
X- $数学公式$ = $数学公式$ 　　　
8X=4　　　　
X÷12.5=8　　　
12.7+X=15.7．