题目内容
小丽要制作一张面积是360平方厘米的教师卡，下面是她的几种设计方案，请帮小丽把表填完整．
| 长度 | 24厘米 | 30厘米、 | 45厘米 | 72厘米 |
| 宽度 |
解：360÷24=15（厘米）；
360÷30=12（厘米）；
360÷45=8（厘米）；
360÷72=5（厘米）．
见下图：
如果我是小丽，我会选择长24厘米，宽15厘米的方案，因为这种方案作出的教师卡比较受看，接近正方形．
故答案为：15厘米，12厘米，8厘米，5厘米．
分析：要求长方形的宽，就用面积除以长即可；再根据自己的喜好，选择方案即可．
点评：此题考查长方形面积公式的灵活运用，也考查了学生的审美能力．
360÷30=12（厘米）；
360÷45=8（厘米）；
360÷72=5（厘米）．
见下图：
| 长度 | 24厘米 | 30厘米、 | 45厘米 | 72厘米 |
| 宽度 | 15厘米 | 12厘米 | 8厘米 | 5厘米 |
故答案为：15厘米，12厘米，8厘米，5厘米．
分析：要求长方形的宽，就用面积除以长即可；再根据自己的喜好，选择方案即可．
点评：此题考查长方形面积公式的灵活运用，也考查了学生的审美能力．
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