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数一数,画○,再写出数.
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4;9;6
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写一写,说一说.
(1)先写出三角形三个顶点的位置,再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形.
(2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么?
(3)填空.确定一个学生在教室里的位置,需要用
2
2
个数据.数对(2,3)表示第
3
3
行、第
2
2
列.
先用波浪线画出单位“1”,再写出数量关系式.
①一堆煤,第一天用去总吨数的20%.
总吨数
总吨数
×
20%
20%
=用去的
②文艺书本数是科技书的40%.
科技书的本数
科技书的本数
×
40%
40%
=
文艺书的本数
文艺书的本数
③去年的产值是今年的90%.
今年的产值
今年的产值
○
90%
90%
=
去年的产值
去年的产值
.
数一数,画○,再写出数.
数一数,画“○”,再写出数。
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