题目内容

求x的值．
x- $数学公式$ χ= $数学公式$
$数学公式$ ： $数学公式$ =x：15
$数学公式$ ．

解：（1）x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ =x：15，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ 15，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x=40；

（3） $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ -14.5+14.5=5.5+14.5，
$\text{[math]}$ ×8=20×8，
x=160．
分析：（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时加14.5，再同时乘8求解．
点评：依据等式的性质，以及比例基本性质解方程，是本题考查知识点，解方程时注意对齐等号．