题目内容
三(1)班学生的平均身高是136厘米,三(2)班的平均身高是131厘米,小军的身高是131厘米,所以他是三(2)班的学生. .(判断对错)
考点:平均数的含义及求平均数的方法
专题:平均数问题
分析:由题意知:三(1)班学生的平均身高为136厘米,并不代表每个学生的身高都是136厘米,可能比136厘米高,也可能比136厘米矮;三(2)班的平均身高是131厘米,并不代表每个学生的身高都是131厘米,可能比131厘米高,也可能比131厘米矮;据此判断即可.
解答:
解:由分析可知,三(1)班学生的平均身高为136厘米,并不代表每个学生的身高都是136厘米,可能比136厘米高,也可能比136厘米矮;
三(2)班的平均身高是131厘米,并不代表每个学生的身高都是131厘米,可能比131厘米高,也可能比131厘米矮;
小军的身高是131厘米,所以他是三(2)班的学生,说法是错误;
故答案为:×
三(2)班的平均身高是131厘米,并不代表每个学生的身高都是131厘米,可能比131厘米高,也可能比131厘米矮;
小军的身高是131厘米,所以他是三(2)班的学生,说法是错误;
故答案为:×
点评:解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪个数据.
练习册系列答案
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男生人数占女生人数的
,这里的单位“1”是( )
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| 5 |
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