题目内容
解方程
|
0.8x-
|
|
分析:(1)根据等式的性质,两边可分别减去
,然后再同时除以
即可;
(2)先根据乘法分配律的逆运算,原式变为(0.8-
)x=0.6,即
x=0.6,再根据等式的性质,两边同除以
即可;
(3)先根据比例的基本性质把等式变为4×(2+x)=8×3,然后再根据等式的性质,等式的两边同时除以4,即2+x=6,然后再将等式两边同时减2即可.
| 1 |
| 8 |
| 3 |
| 5 |
(2)先根据乘法分配律的逆运算,原式变为(0.8-
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 15 |
| 2 |
| 15 |
(3)先根据比例的基本性质把等式变为4×(2+x)=8×3,然后再根据等式的性质,等式的两边同时除以4,即2+x=6,然后再将等式两边同时减2即可.
解答:解:解:(1)
x+
=
x=
,
x=
;
(2)0.8x-
x=0.6
(0.8-
)x=0.6,
x=0.6,
x=4.5;
(3)
=
4×(2+x)=3×8,
2+x=24÷4,
2+x=6,
x=4.
| 3 |
| 5 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 8 |
x=
| 5 |
| 8 |
(2)0.8x-
| 2 |
| 3 |
(0.8-
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 15 |
x=4.5;
(3)
| 2+x |
| 8 |
| 3 |
| 4 |
4×(2+x)=3×8,
2+x=24÷4,
2+x=6,
x=4.
点评:本题主要考查了学生根据比例的性质解比例以及利用等式的性质解方程的能力.
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