题目内容
把下面各组分数通分.
和
,
和
;
和
.
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 9 |
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 7 |
| 5 |
| 6 |
| 4 |
| 9 |
分析:根据通分的意义和方法,把异分母分数化成大小同原来相等的同分母分数,方法是求出两个分母的最小公倍数作公分母,把这两个分数化成用最小公倍数作分母而大小不变的分数.
解答:解:
和
,
用3和9的最小公倍数9作公分母,
=
=
,
=
;
和
,
用4和7的最小公倍数28作公分母,
=
=
,
=
=
;
和
,
用6和9的最小公倍数18作公分母,
=
=
,
=
=
.
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 9 |
用3和9的最小公倍数9作公分母,
| 2 |
| 3 |
| 2×3 |
| 3×3 |
| 6 |
| 9 |
| 5 |
| 9 |
| 5 |
| 9 |
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 7 |
用4和7的最小公倍数28作公分母,
| 1 |
| 4 |
| 1×7 |
| 4×7 |
| 7 |
| 28 |
| 2 |
| 7 |
| 2×4 |
| 7×4 |
| 8 |
| 28 |
| 5 |
| 6 |
| 4 |
| 9 |
用6和9的最小公倍数18作公分母,
| 5 |
| 6 |
| 5×3 |
| 6×3 |
| 15 |
| 18 |
| 4 |
| 9 |
| 4×2 |
| 9×2 |
| 8 |
| 18 |
点评:此题属于分数的基本性质的应用,主要考查通分的意义和方法.
练习册系列答案
相关题目