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在○□和△的中间各填写一个质数,使下面的等式成立.
○×
(
□+△
)
=
209
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要在□、□7、□48这3个数中的每个□内各填1-9中的1个数字,使中间的两位数是左边的一位数和右边的三位数的平均数,这3个数分别是
6
6
、
7
7
、
1
1
.
在下面各数中间,填上适当的运算符号和括号,使等式成立.
1
2
+
+
1
2
-
-
1
2
-
-
1
2
=0;
1
2
+
+
1
2
+
+
1
2
+
+
1
2
)×
)×
1
2
=1.
将1~6六个数分别填入下图的圈内,使横线、竖线和圆周上各数的和都相等.(在两个图的中间圈内先填入两个不同的数,再在其它圈内填入相应的数.)
下表中粗线框内
5
个数的和是
60
.在表中移动这个框,可以使每次框出的
5
个数的和各不相同.
(1)
任意框几次,把框出的数填入下面的框内.再求出每次框出的
5
个数的和,与中间的数比一比,你发现了什么规律?(每次框出的
5
个数的和÷5=______)
(2)
如果框出的
5
个数的和是
130
,这
5
个数分别是( , , , , ).和是
245
呢?这
5
个数分别是( , , , , )(按数字从小到大的顺序填写)
(3)
一共可以框出( )个不同的
5
个数的和.
(4)
能框出和是
233
的
5
个数吗?( )
下表中粗线框内
5
个数的和是
60
.在表中移动这个框,可以使每次框出的
5
个数的和各不相同.
(1)
任意框几次,把框出的数填入下面的框内.再求出每次框出的
5
个数的和,与中间的数比一比,你发现了什么规律?(每次框出的
5
个数的和÷5=______)
(2)
如果框出的
5
个数的和是
130
,这
5
个数分别是( , , , , ).和是
245
呢?这
5
个数分别是( , , , , )(按数字从小到大的顺序填写)
(3)
一共可以框出( )个不同的
5
个数的和.
(4)
能框出和是
233
的
5
个数吗?( )
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