题目内容
在横线里填上“>”、“<”或“=”.
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| ||||||||||||||
= =
|
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| ||||||||||||||
> >
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分析:(1)分母相同,分子大的数就大;
(2)把
的分子和分母同时乘3,变成分子是9的分数,再根据分子相同,分母大的数反而小比较大小;
(3)先计算出左边的算式,然后与右边的进行比较;
(4)左边和右边的算式中都有一个共同的加数
,比较另一个加数,另一个加数大的计算结果就大;
(5)先计算出右边的运算结果,然后通分比较.
(2)把
| 3 |
| 4 |
(3)先计算出左边的算式,然后与右边的进行比较;
(4)左边和右边的算式中都有一个共同的加数
| 1 |
| 4 |
(5)先计算出右边的运算结果,然后通分比较.
解答:解:(1)4>1,所以:
>
;
(2)
=
;
<
;
即:
<
;
(3)
+
=
+
=
,
即:
+
=
;
(4)
>
;
所以:
+
>
+
;
(5)
+
=
+
=
;
=
>
;
即:
>
+
.
故答案为:>,<,=,>,>.
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
(2)
| 3 |
| 4 |
| 9 |
| 12 |
| 9 |
| 12 |
| 9 |
| 10 |
即:
| 3 |
| 4 |
| 9 |
| 10 |
(3)
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 3 |
| 6 |
| 2 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
即:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 5 |
| 6 |
(4)
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 5 |
所以:
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 4 |
(5)
| 1 |
| 6 |
| 2 |
| 5 |
| 5 |
| 30 |
| 12 |
| 30 |
| 17 |
| 30 |
| 2 |
| 3 |
| 20 |
| 30 |
| 17 |
| 30 |
即:
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
| 2 |
| 5 |
故答案为:>,<,=,>,>.
点评:本题考查了分数大小的比较方法,不要只想到通分,要注意分析数据,选择简便的方法进行比较.
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