题目内容
18.六年级(1)班的人数比六年级(2)班多10%,六年级(2)班的人数比六年级(3)班的人数少10%,请你判断:六年级(1)班和六年级(3)班哪个班的人数多?分析 首先把六年级(2)班的人数看作单位“1”,根据六年级(1)班的人数比六年级(2)班多10%,可得六年级(1)班的人数是1×(1+10%)=1.1;然后根据六年级(2)班的人数比六年级(3)班的人数少10%,可得六年级(3)班的人数是:1÷(1-10%)=1÷0.9=$\frac{10}{9}$;最后比较大小,判断出六年级(1)班和六年级(3)班哪个班的人数多即可.
解答 解:把六年级(2)班的人数看作单位“1”,
则六年级(1)班的人数是:1×(1+10%)=1.1,
则六年级(3)班的人数是:1÷(1-10%)=1÷0.9=$\frac{10}{9}$,
因为$\frac{10}{9}$=1.$\stackrel{•}{1}$>1.1,
所以六年级(3)班的人数多.
答:六年级(3)班的人数多.
点评 此题主要考查了百分数的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是把六年级(2)班的人数看作单位“1”,分别求出六年级(1)班、六年级(3)班的人数各是多少.
练习册系列答案
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8.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36,这两个数不可能是( )
| A. | 6和36 | B. | 12和36 | C. | 12和18 |
9.29.3÷2.7的商保留两位小数约是( )
| A. | 10.86 | B. | 10.85 | C. | 10.80 | D. | 10.84 |