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下表是六年级(1)班某同学的几次平时的数学测试的成绩.
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
成绩
75
78
82
80
87
95
93
95
96
班平均成绩
83
86
86
84
87
83
85
83
84
(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图.
(2)从这个折线统计图中,你还知道些什么?
(3)从这个折线统计图中,你明白了什么道理?在学习的过程中你该如何去做?
(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中.
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
成绩(分)
75
78
82
80
87
95
93
95
96
比班平均成绩多/分
(5)把上面表格中的数据制成折线统计图.
从这个折线统计图中,可以看出:这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
4
4
次,在班平均成绩以下的有
4
4
次.比平均成绩高的这几次中,
3
3
次的成绩比班平均成绩高得最多.
(6)从上面的折线统计图中,你还发现了什么?你有什么想法?与其它的同学交流.
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