题目内容
把下面各组数通分．
和
，
和
和
．
| 5 |
| 6 |
| 4 |
| 5 |
| 7 |
| 12 |
| 7 |
| 16 |
| 9 |
| 48 |
| 5 |
| 9 |
| 4 |
| 11 |
考点：约分和通分
专题：运算顺序及法则
分析：根据通分的意义和通分的方法：把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分．通分时先求出两个分母的最小公倍数，用它作公分母，然后根据分数的基本性质，分别化成大小与原来相等的同分母分数．
解答：
解：（1）
=
=
；
（2）
=
=
；
（3）
=
=
．
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| 6 |
| 25 |
| 30 |
| 4 |
| 5 |
| 24 |
| 30 |
（2）
| 7 |
| 12 |
| 28 |
| 48 |
| 7 |
| 16 |
| 21 |
| 48 |
| 9 |
| 48 |
（3）
| 5 |
| 9 |
| 55 |
| 99 |
| 4 |
| 11 |
| 36 |
| 99 |
点评：此题考查的目的是让学生理解通分的意义，掌握通分的方法．
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新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案
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把一个直径是4厘米，高为5厘米的圆柱，沿着底面直径切割成相等的两份，表面积增加了（ ）平方厘米．
| A、3.14×4×5×2 | B、4×5 |
| C、4×5×2 |
一根是
千米长的电线，用去了
，还剩下（ ）
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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