Question

这个同学拿走了

(    )

(    )

．

Answer 1

分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析即可．

解答：解：由图可知，图中共有6个相同的球，这个同学拿走了其中的一个，根据分数的意义，
这个同学拿走了全部球的

1

6

．
故答案为：

1

6

．

点评：本题通过具体事例考查了学生对于分数意义的理解与应用．