题目内容
6×607 496×9 3×812 690×4
2400 2800 3600 4500.
2400 2800 3600 4500.
分析:(1)6×607,把607看作600估算,6×607≈3600,
(2)496×9,把496看作500估算,496×9≈4500,
(3)3×812,把812看作800估算,3×812≈2400,
(4)690×4,把690看作700估算,690×4≈2800.
(2)496×9,把496看作500估算,496×9≈4500,
(3)3×812,把812看作800估算,3×812≈2400,
(4)690×4,把690看作700估算,690×4≈2800.
解答:解:根据以上分析连线如下:

点评:本题主要考查了学生对乘法估算知识的掌握情况.
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