题目内容
(1)像
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,
,
,…这样的分数叫
(2)像
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,
,
,…这样的分数叫
(3)像2
,1
,…这样的分数叫
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真分数
真分数
.(2)像
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假分数
假分数
.(3)像2
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带分数
带分数
.分析:(1)真分数的意义:分子小于分母的分数叫做真分数,据此解答.
(2)假分数的意义:分子大于等于分母的分数叫做假分数,据此解答.
(3)把假分数写成整数加上分数的形式叫做带分数.
(2)假分数的意义:分子大于等于分母的分数叫做假分数,据此解答.
(3)把假分数写成整数加上分数的形式叫做带分数.
解答:解:
(1)像
,
,
,
,…这样的分数叫 真分数.
(2)像
,
,
,
,…这样的分数叫 假分数.
(3)像2
,1
,…这样的分数叫 带分数.
故答案为:真分数,假分数,带分数.
(1)像
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(2)像
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(3)像2
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故答案为:真分数,假分数,带分数.
点评:此题主要考查真分数、假分数、带分数的意义.
练习册系列答案
相关题目
狮子每次跳
2格![]()
狮子跳了
5次,5×2=10,像狮子一样继续往前跳,并标出数.(1)
从图上读出:(按行作)|
2 ×2=□ |
4 ×2=□ |
6 ×2=□ |
|
8 ×2=□ |
10 ×2=□ |
(2)
狮子跳到6,6=3×2.在图上读出:(按行作)|
10= □×2 |
14= □×2 |
18= □×2 |
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2= □×2 |
20= □×2 |
4= □×2 |
|
8= □×2 |
12= □×2 |
16= □×2 |
狮子回到
0点.它累了,它没有再跳:0×2=0狮子每次跳
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狮子跳了
5次,5×2=10,像狮子一样继续往前跳,并标出数.(1)
从图上读出:(按行作)|
2 ×2=□ |
4 ×2=□ |
6 ×2=□ |
|
8 ×2=□ |
10 ×2=□ |
(2)
狮子跳到6,6=3×2.在图上读出:(按行作)|
10= □×2 |
14= □×2 |
18= □×2 |
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2= □×2 |
20= □×2 |
4= □×2 |
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8= □×2 |
12= □×2 |
16= □×2 |
狮子回到
0点.它累了,它没有再跳:0×2=0