题目内容
9．把一块月饼平均分成两份，再把其中的一份平均分成两份，得到的每一份是原来这块月饼的$\frac{1}{3}$．×（判断对错）分析 把这块月饼看作单位“1”，平均分成两份，那么一份就是这块月饼的一半，再把这一半平均分成两份，根据分数的意义，可知也就是它的 四分之一．
解答 解：把一块月饼平均分成两份，一份是这块月饼的一半，再把这一半平均分成两份，根据分数的意义，可知也就是它的 四分之一；
所以题干的说法错误．
故答案为：×．
点评 本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”，看看是把谁平均分．
练习册系列答案
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（1）这是一幅扇形统计图．
4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”，或合适的数．
| $\frac{3}{7}$＜$\frac{5}{7}$ | 1＞$\frac{8}{9}$ | $\frac{1}{8}$+$\frac{6}{8}$=$\frac{7}{8}$ |
| $\frac{5}{9}$-$\frac{3}{9}$=$\frac{2}{9}$ | $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{4}{5}$ | 1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$． |
14．在一个平行四边形里，其中两条边的长度分别是8厘米和5厘米．这个平行四边形的周长是（ ）
| A． | 13厘米 | B． | 40厘米 | C． | 26厘米 |
18．直接写得数．
| 5.1-2= | 7.2÷1.2= | 2.5×4= |
| 9.73÷10= | 0.5+0.43= | 0.4×0.3= |