题目内容

学校的跑道一圈约100米，小明每天早上晨跑10圈，他约跑了
 
米．
考点：整数的乘法及应用
专题：简单应用题和一般复合应用题
分析：求10圈跑了多少米，就是求10个100米是多少，用100米乘上10即可．
解答： 解：100×10=1000（米）
答：他约跑了1000米．
故答案为：1000．
点评：本题考查了整数乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
练习册系列答案
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解方程．
2
3
x-40%x=60
1
6
；          2×（x-2.6）=8．
用简便方法计算．
7.69×101                  （8×5.27）×1.25           0.125×72
1.2×0.25+2.8×0.25         5.6÷0.35                 16.8÷40÷0.25．
206个18是
 
，
 
个16是336；34的
 
倍是408，660里面有
 
个12．
列式计算，能简算的要简算，带*的必须简算．
99+1×
1
100
×100；            
97+3×
19
999
；
7
9
+
2
9
×9；
*3.14×16÷200%；
*36×1.09+1.2×67.3．
用竖式计算，打※的要验算
68÷9=
504×7=
817-519=
※437+258=
83×5=396×8=780×3=※703-395=
三（1）班学生练习仰卧起坐．在1分钟内，小华做了17个，小强做的个数正好是小华的2倍，小军做的比小华的3倍少10个．
（1）小强做了多少个？
（2）小军做了多少个？
下面的图案能通过平移得到的是（　　）
A、
B、
C、
D、
将正确答案的序号填在横线里．
　　　　　　　　　　　　
上面几组直线中互相平行的是
 
，互相垂直的是
 
．

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