题目内容
在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
2
3
．
| 7 |
| 4 |
＞
＞
| 3 |
| 4 |
| 21 |
| 21 |
=
=
1 2
=
=
| 10 |
| 5 |
3
＜
＜
| 22 |
| 7 |
分析：同分母分数大小的比较，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母越大，分数就越小；异分母分数的大小比较，先通分化成同分母分数，再比较大小；据此即可逐题解答．
解答：解：
＞
，
=1，
2=
3＜
．
故答案为：＞、=、=、＜．
| 7 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 21 |
| 21 |
2=
| 10 |
| 5 |
3＜
| 22 |
| 7 |
故答案为：＞、=、=、＜．
点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．
练习册系列答案
相关题目