| 某老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 |
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A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态 |
| 下图为田湾核电站发电流程图，在核电站的发电过程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是 |
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A．聚变：核能→内能→化学能→电能 B．聚变：核能→内能→机械能→电能 C．裂变：核能→内能→机械能→电能 D．裂变：核能→内能→化学能→电能 |
| 某老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 |
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A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态 |
| 下图为田湾核电站发电流程图，在核电站的发电过程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是 |
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A．聚变：核能→内能→化学能→电能 B．聚变：核能→内能→机械能→电能 C．裂变：核能→内能→机械能→电能 D．裂变：核能→内能→化学能→电能 |