| 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显。小明的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，且手指用力越大，形变越明显。他们通过交流，得出的结论是：当压力相同、____________时，压力作用的效果越明显；当受力面积相同、___________时，压力作用的效果越明显。 |
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A．受力面积越小；压力越小 B．受力面积越小；压力越大 C．受力面积越大；压力越小 D．受力面积越大；压力越大 |
| 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是? |
A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用? B．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线? C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波? D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输 |
| 不定项选择 |
| 图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20 Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40 cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知 |
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A．电阻棒的总电阻是40 Ω B．小聪的身高是1.7 m，小亮的身高是1.5 m C．小聪的身高是1.5 m，小亮的身高是1.7 m D．从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2~1.8 m |
| 不定项选择 |
| 一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是 |
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A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间 B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之 间 C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间 D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之 间 |
