为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表:
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张大爷是一位经验丰富的菜农.一天,他发现自己种的白菜长得很差,叶小发黄,便施以氮肥.几天后,他发现白菜长势好转,叶色变绿.这说明含氮无机盐能促进植物体的( )
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小慧同学切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如图所示.静置一段时间后,得知两组的枝条内都有红色溶液,一组上升5公分,另一组上升1公分.红色溶液上升5公分的组别及其枝条内出现红色的主要部位分别是( )
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0 62971 62979 62985 62989 62995 62997 63001 63007 63009 63015 63021 63025 63027 63031 63037 63039 63045 63049 63051 63055 63057 63061 63063 63065 63066 63067 63069 63070 63071 63073 63075 63079 63081 63085 63087 63091 63097 63099 63105 63109 63111 63115 63121 63127 63129 63135 63139 63141 63147 63151 63157 63165 97155