在蚯蚓的身体上涂抹凡士林.然后将其放在纸板上.蚯蚓将( )A.无法运动B.无法呼吸.最终死亡C.无法钻洞D.无法取食.最终死亡——青夏教育精英家教网——
哺乳动物是恒温动物,与此有关的是( ) ①体表被毛; ②有完善的体循环和肺循环; ③神经系统结构完善,可通过自身的调节维持恒定的体温; ④胎生、哺乳; ⑤有散热的皮肤; ⑥有发达的脊柱.| A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.①②③⑤ |
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印度的狼孩被人从狼群中解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性也很难改变,这是因为( )| A.狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,难以接受人的学习行为 | | B.狼孩虽然不具备人的学习素质,但有人的学习行为 | | C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为 | | D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为 |
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下列不属于社会行为特征的是( )| A.群体内部形成一定的组织 | | B.成员之间有明确的分工 | | C.有的群体内部还形成等级,有一个首领 | | D.群体内部成员必须保持平等 |
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下列各种反应的表现中,与其他反应不同的是( )| A.马戏团的猴子会打篮球 | | B.家兔听到饲养员脚步声会出来 | | C.幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 | | D.狗见到手持木棒的人就赶紧跑开 |
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狼对农牧业发展构成严重威胁,如果大规模猎捕后,将会使( )| A.野兔的数量无限增加 | B.野兔的数量不变 | | C.草场退化 | D.农业发展迅速且持久 |
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下列叙述中错误的是( )| A.先天性行为是遗传物质控制的行为 | | B.先天性行为主要与神经系统的大脑皮层有关 | | C.学习行为提高了动物适应复杂环境的能力 | | D.幼年的黑猩猩通过观察,很快能用树枝“钓”蚂蚁吃属于学习行为 |
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人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是( )| A.促进血液循环 | B.运动、支持和保护 | | C.促使心肌发达 | D.提高肺的通气能力 |
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在以下叙述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是( )| A.能够使人或动、植物患病 | | B.没有细胞核 | | C.只能在寄主细胞内繁殖 | | D.个体十分微小 |
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