下面是甲.乙两种物质的结构示意图.图中小圆圈均代表碳原子.这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳.但它们的物理性质却明显不同.如导电性.硬度等.据此.下列说法错误的是( )A.甲乙两种物质中的碳原子大小相同B.甲乙两种物质都是碳单质C.甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同D.将甲乙两种物质混——青夏教育精英家教网——
| 物质都是由微粒构成的.若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的图是( ) |
下列说法不合理的是( )| A.用燃着的木条区分空气和氮气 | | B.蒸发时用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅 | | C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田 | | D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,净化程度最高的是蒸馏法 |
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下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是( )| A.氦气用于填充气球 | B.镁粉用做烟花和照明弹 | | C.干冰用于人工降雨 | D.铜丝用做电线 |
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用“
 ”表示氢原子、“
 ”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是( ) |
下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是( )| A.原子的质量主要集中在原子核上 | | B.氯化钠是由分子构成的化合物 | | C.保持氧气化学性质的粒子是氧原子 | | D.原子的最外层电子数决定元素的种类 |
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下列关于碳酸氢铵的叙述不正确的是( )| A.碳酸氢铵是一种白色的固态物质 | | B.在通常情况下,碳酸氢铵固体应敞开盛放 | | C.堆放碳酸氢铵化肥的仓库常常有一股刺激性的气味 | | D.加热碳酸氢铵固体可以发现固体逐渐减少,同时会产生具有刺激性气味的气体 |
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从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )

| A.在化学变化中,分子可分原子也可分 | | B.化学反应前后元素的种类不变 | | C.水是由氢元素和氧元素组成 | | D.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 |
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下列关于氧气的说法中,错误的是( )| A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | | B.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 | | C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 | | D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 |
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下列有关催化剂的说法中正确的是( )| A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 | | B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 | | C.某些催化剂也可能减慢反应速率 | | D.加入催化剂可以增大氧气的产量 |
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