| 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法，其中错误的是 |
A．用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳 B．由“氮气不为人体所吸收”可推测呼出的气体中含氮气 C．对着干燥的玻璃片呼气，以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气 D．用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少 |
| 当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃，p=22.05MPa）以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态——超临界态，该状态的水即称之为超临界水．将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物．下列内容与所给信息相悖的是 |
A．超临界水是一种新物质 B．超临界水可处理有机毒物 C．超临界水是水的一种状态 D．超临界水氧化技术不形成二次污染 |
| A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是 |
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A. 氨分子是不断运动的 B．碱能使酚酞溶液变红 C．空气不能使酚酞溶液变红 D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 |