17、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？

2. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。

    A. 选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

    B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源--进入桃花源--辞别桃花源。

    C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

    D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

3. 下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项，将字母填涂在答题卡上。

    相命肆^①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡^②王税。荒路暧^③交通，鸡犬互鸣吠。俎^④豆^⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。

    【注释】①肆：尽力。  ②靡（mǐ）：没有。 ③暧（）：隐蔽。 ④俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。 ⑤豆：古代盛食物用的器具。

    A. 前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

    B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”--“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”--“黄发垂髫并怡然自乐”等。

    C. 诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

    D. 《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。

16、 ①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

    ②既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

 1. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。

    A. “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。

    B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

    C. 选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。

    D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。

 2. 参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。

    [示例]遂逐齐师--随波逐流

    （1）既克--

    （2）夫大国，难测也--

    （3）望其旗靡--

12、自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)

吴明说：

11、写作：

按下面的提示和要求作文

在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时，你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?

请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。

注意：①除诗歌外，文体不限；  ②题目自拟；

③字数不少于600；      ④文中不要出现真实的校名和人名。

10、其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰： “吾祖死于是。吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1，解释下列句子中加点的词 

(1)当其租人 当：__________________

(2)今吾嗣为之十二年 嗣：_________________

(3)貌若甚戚者 戚：_________________

(4)故为之说 说：_________________

2．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )

A．今吾嗣为之十二年 若毒之乎 B．太医以王命聚之 以俟夫观人风者得焉

C．岁赋其二 更若役，复若赋 D．又安敢毒耶 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

3．翻译“君将哀而生之乎”和“向吾不为斯役，则久已病矣”两句为现代汉语。

译文：(1) ______________________________________________________

(2) ____________________________________________________________________

4．选文中，最能反映蒋氏内心沉痛之情，打动作者的是哪一句?

答：________________________________________________________________

9、今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰： “我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。” 臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”

此数者愈善，而离楚愈远耳。

1．下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是( )

A. 今者臣来 臣：我

B．方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方

C．我欲之楚 之：往，去

D．吾用多 用：用处

2．翻译“马虽良，此非楚之路也”一句为现代汉语。

译文：______________________________________________________

3。概括写出这则寓言的寓意或给你的启示

答：____________________________________________________________________