题目内容
| 选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组 |
| 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。 A．副，连，代，连，动 B．副，介，代，介，名 C．名，连，名，介，动 D．名，介，名，动，名 |
试题答案
CA．副，连，代，连，动
B．副，介，代，介，名
C．名，连，名，介，动
D．名，介，名，动，名
读下面一段话，完成文后练习。9%
《少年闰土》节选
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年（末、未），有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头（带、戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神（佛、拂）面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟（悉、识）了。
1、“盼望”的近义词是 。
2、把括号里用得不正确的字划掉。
3、照样子写词语。
明晃晃
4、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征，把原文中表现这三个特征的短语或句子分别填在下面的横线上。
（1）表示闰土在海边受风吹日晒，很健康的句子
（2）反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗的句子
（3）写出了父亲的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想的句子
5、用“~~~~”画出文中表示联想的句子。
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阅读下面一段文字，按要求完成小题。（6分）
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了 ① （一抹 一片）绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头 ② （吹落 飘落）到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。
“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹， 。
1.文中的①②两处应该选用的词语是(2分)：① ②
2.请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
3.联系上文，补写出虫子心理活动的语句。（加上标点不超过30个字）(2分)
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它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了 ① （一抹 一片）绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头 ② （吹落 飘落）到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。
“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹， 。
【小题1】文中的①②两处应该选用的词语是(2分)：① ②
【小题2】请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
【小题3】联系上文，补写出虫子心理活动的语句。（加上标点不超过30个字）(2分) 查看习题详情和答案>>
如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无耐与精彩，生活的苦sè与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读，是一种明悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有ruì智，没有深邃的目光，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺迫的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪自流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便像一首诗，言有尽而意无穷。珍惜阅读， , .
【小题1】根据拼音写汉字或给划线字注音（3分）
苦sè ruì智 窖藏
【小题2】文中有两个错别字，请找出并订正。（2分）
改 改
【小题3】“窖藏老酒”在文中的意思是 （2分）
【小题4】仿照画线句子，在选文横线处补写一句。（2分） 查看习题详情和答案>>
阅读下面一段文字，按要求完成小题。（6分）
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了 ① （一抹 一片）绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头 ② （吹落 飘落）到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。
“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹， 。
1.文中的①②两处应该选用的词语是(2分)：① ②
2.请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
3.联系上文，补写出虫子心理活动的语句。（加上标点不超过30个字）(2分)
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读下面两段文言文，完成后面的题目。（10分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
【小题1】 试解释下列加点词字的意思。（4分）
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③使公即恒楚将 将： ④是时恒楚亡 亡：
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （3分） （ ）
| A．士卒多为用者/吴广为都尉 | B．陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之陇上，怅恨久之 |
| C．广起，夺而杀尉/为坛而盟 | D．且壮士不死即已/北山愚公者，年且九十 |
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
【小题4】请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）
答：
【小题5】从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）
答： 查看习题详情和答案>>
雷声轰响。波浪在愤怒的飞末中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧_________（掀起、抱起、举起）一层层巨浪，恶狠狠地把它们_________（摔到、扔到、砸到）悬崖上，把这些大块的翡萃摔成尘雾和碎末。
（1）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
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（2）从选文中括号内选择适当的词语填在横线上。
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（3）说说选文中画线句子的含义。
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读下面的选文，完成文后的问题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1．请选出对文中加点词的含义理解不正确的一项。（ ）
A．怫然：盛怒盼掸子 B．尝：曾经
C．休：不吉祥 D．是：这样
2．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
3．唐雌与秦王的对话，表现了唐雎怎样的性格?
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