题目内容
| 给下面句中填上恰当的关联词语。 我心里暗想：（ ）能在那里上岸，我（ ）设法去其他地方。 A．如果……就…… B．不仅……而且…… C．不是……而是…… |
试题答案
A1．我心里暗想：（ ）能在那里上岸，我（ ）设法去其他地方。
2．这样，（ ）我自己可以乘上船，（ ）可以把我所有的东西都装进去。
3．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
4．进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
5．周瑜关防得紧，（ ）无计脱身。
读下面一段话，然后按要求做。
“别的事？什么别的事！”彭总电闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人（ ）一发炮弹（ ）能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！”首长们都站着不敢动。彭总压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了：“你们几个都留在这儿，现在就动手，把这个弹药库拆掉重修。看还有什么问题，你们就地研究解决。过一个月，我再来检查！你这个团长，撤职！送军法处！”
1
．在（ ）里填上恰当的关联词语。2
．给下面的语句换一种说法，保持句意不变。还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？
____________________________________________
3
．从这段描写彭总言行的语句中，你体会出彭总是个怎样的人？_____________________________________________
查看习题详情和答案>>读下面一段话，然后按要求做。
“别的事？什么别的事！”彭总电闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人（ ）一发炮弹（ ）能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！”首长们都站着不敢动。彭总压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了：“你们几个都留在这儿，现在就动手，把这个弹药库拆掉重修。看还有什么问题，你们就地研究解决。过一个月，我再来检查！你这个团长，撤职！送军法处！”
1
．在（ ）里填上恰当的关联词语。2
．给下面的语句换一种说法，保持句意不变。还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？
____________________________________________
3
．从这段描写彭总言行的语句中，你体会出彭总是个怎样的人？_____________________________________________
查看习题详情和答案>>种树人的一（番 翻）话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的（考验 烤验），会（锻炼 缎炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1．用加粗的词语造句。
语重心长：_____________________________
依赖：_____________________________
2．划去第2自然段中括号内用得不恰当的词语。
3．给文中括号处填上恰当的关联词语。
4．课文表面上写的是种树，实际上是告诉我们：_____________________________ 。这种写法叫做：____________________。
5．你能举例谈谈什么样的人是生活在不确定中的吗？
______________________________________
6．请谈谈你知道的艰苦环境中自强自立的人的事例。
______________________________________
7．联系实际谈谈你对画“______”句子的理解。
______________________________________
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。（ ），在人生的旅途中，我（ ）不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1．联系上下文理解词语。
沮丧：______________________________________________________________________
告诫：______________________________________________________________________
2．请在文中的括号里填上恰当的关联词。
3．请在文中找到下列词语的近义词。
颓丧—（ ） 闻名—（ ） 相像—（ ）
4．写出下列词语的反义词。
简单—（ ） 永久—（ ） 严格—（ ）
5．“与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”指的是_____________，我们在生活中也遇到过这样的诱惑，如：_____________。
6．当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系呢？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7．对文中画“____”的句子理解正确的是
B．道德选择很简单，就是留下或放走到手的鱼，既然没人看到，留下鱼也没有关系。
这是三十四年前的事了。今天的詹姆斯已经是纽约市一个成功的建筑设计师，他父亲的小屋还在那湖心小岛上，詹姆斯时常带着他的儿女们去那里钓鱼。
詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。
正像他的父亲教诲他的那样，道德问题( )只是一个简单的正确或错误的问题，( )实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行？在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为已有？
1．给语段中括号里填上恰当的关联词语。
2．语段中画线的“行”字的读音是______，它的另一个读音是______；“遇”字 的意思是______，它还有________的意思，如__________________ (组一个词)；“实施”的意思是___________________________。
3．把语段中的“确实”、“教诲”、“简单”“紧急”换成另外的词语，使句子的意思不变。它们可以换成_________、_________、__________、_________。
4．三十四年后，詹姆斯已经是一位著名的建筑设计师，请你说说他成功的原因。
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
阅读下面短文。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；（ ）发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）能治好；（ ）深入骨髓，（ ）只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，（ ）我不再请求给他医治！”
1
．用“√”给加粗的字选择正确的读音。敷药（
f& f)） 骨髓（su! shu!）2
．用语段中加粗字的另外一个读音组词。觉（ ） 扎（ ）
为（ ） 给（ ）
3
．先解释成语的含义，再造句。一声不响：
____________________造句：
________________________4
．在语段的括号里填上恰当的关联词语。5
．用成语来概括这则寓言的内容。________________________
查看习题详情和答案>>阅读文段，回答问题。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。（ ），在人生的旅途中，我（ ）不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1．比一比，组成词语。
沮（ ）践（ ）诱（ ）钓（ ）
阻（ ）浅（ ）锈（ ）钩（ ）
2．请在文中的括号里填上恰当的关联词。
3．请在文中找到下列词语的近义词。
颓丧——（ ） 闻名——（ ） 相像——（ ）
4．“在人生的旅途中，我（ ）不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”
（1）这“鱼”指的是（ ）。
A．作者在钓鱼后的几十年中经常钓到其他品种的鱼。
B．作者在这几十年的实际生活中遇到很多像钓到大鲈鱼这样的诱惑人的事。
（2）从这句话中，我们知道了作者对这种“鱼”的态度是（ ）。
A．选择 B．放弃
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顸鹤( )是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，( )显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
1．给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。
2．丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“ ”。
3．诸仿照例子写短语。
一(群)美丽的丹顶鹤
一( ) 羽毛
一( ) 宝石
4．选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
不仅……而且…… 不管……都……
5．读短文，判断下面的说法是否正确。
(1)丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。( )
(2)丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。( )
(3)我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。( )