题目内容
| 下列加粗词的意思相同的一项是 |
A.①籍吏民 ②不然,籍何以至此 B.①财物无所取,妇女无所幸 ②今事有急,故幸来告良 C.①杀人如不能举 ②举所佩玉块以示之者三 D.①乃令张良留谢 ②张良入谢 |
试题答案
DB.①财物无所取,妇女无所幸 ②今事有急,故幸来告良
C.①杀人如不能举 ②举所佩玉块以示之者三
D.①乃令张良留谢 ②张良入谢
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阅读下文,完成下题。
韦丹字文明,京兆万年人。新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。故事,使国,赐州县十官,卖以取费,号“私觌官”。丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令。未行,有新罗立君死,还为容州刺史。教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。如城州,周三十里,屯田二十四所,教种茶/麦,仁化大行。以大夫召,有直名。刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使民者惟两京耳”。宪宗褒美。徙为江南西道观察使。始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿。贫不能者,畀以财。身往劝督。置南北市,为营以舍军,岁中旱,募人就功,厚与直,给其食。有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”籍其家,尽得文记,乃权吏所夺。召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。”皆顿首谢,及期无敢违 有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辩。会卒,年五十。验卒所告,皆不实,丹治状愈明。宣宗读《元和实录》,岁丹政事卓然,它日与宰相语:“元和时治民孰第一?”周犀对曰:“臣尝守江西,惟丹有大功,德被八州,殁四十年,老幼思之不忘。
(《新唐书·循吏列传》)
1.对下列句中加粗的词语的解释,不正确的一项是
[ ]
A.故事,使外国,赐州县十官 故事:旧日的典章制度
B.则可使者惟两京耳 使者:出使的人
C.度其费为估,不取赢利 赢利:获得的利润
D.吏岂自费邪 自费:自己耗资
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是
[ ]
A.不足于资,宜上请 请奉命求救于孙将军
B.即具疏所宜费 师之所为,郑必知之
C.帝命有司与之,因著令 因拔刀斫前奏案
D.今不诛辟,则可使者惟两京耳 遇水旱疾疫,则开仓廪,悉府库以赈之
3.对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是
[ ]
A.帝命有司与之 称代前文的“所宜费”
B.民贫自鬻者,赎归之 称代前文的“民贫自鬻者”
C.与若期一月还之 称代前文的“恃权取于仓(的粮食)”
D.老幼思之不忘 称代前文的“韦丹”
4.下列句子分别编为四组,全都表现韦丹“仁化大行”的一组是
①即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令
②民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶
③丹召工教为陶
④贫不能者,畀以财
⑤岁中旱,募人就功,厚与直,给其食
⑥籍其家,尽得文记
[ ]
5.下列叙述不符合原文意思的一项是
[ ]
A.韦丹力主革除陈规旧法。他认为出使外国所用的资费,应该由朝廷拨付,不应该沿袭陈规卖官筹款。皇帝听从了他的意见,修改了法令制度。
B.韦丹担任言官以正直闻名。他认为如不以强力威慑,人们就会轻忽法令;刘辟反叛如不加讨伐,朝廷就无法统筹全国。为此他得到了皇帝的赞扬。
C.韦丹执法宽厚仁慈。对于依仗权势从官仓强取粮食的主仓吏,他只是责令限期归还。对于违法令被判死刑的兵卒,他也没有执行,而是将这个兵卒释放了。
D.韦丹为政功绩显著。他担任地方官以仁化为本,多方造福地方百姓。他被诬告的罪名经查也尽属不实,这更显现出他的政绩。
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张昭,字潜夫。自言汉常山王耳之后,世居濮州范县。祖楚平,寿张令。楚平生直,即昭父也。初,楚平赴调长安,值巢寇乱,不知所终。直幼避地河朔,既寇,以父失所在,时盗贼蜂起,道路榛梗,乃自秦抵蜀,徒行丐食,求父所在,积十年不能得。乃发哀行服,躬耕海滨。青州王师范开学馆,延置儒士,再以书币招直,署宾职。师范降梁,直脱难北归,以《周易》、《春秋》教授,学者自远而至,时号逍遥先生。
昭始十岁,能诵古乐府、咏史诗百余篇;未冠,遍读《九经》,尽通其义。处侪类中,缓步阔视,以为马、郑不己若也。后至赞皇,遇程生者,专史学,以为专究经旨,不通今古,率多拘滞,繁而寡要;若极谈王霸,经纬治乱,非史不可。因出班、范《汉书》十余义商榷,乃授昭《荀纪》、《国志》等,后又尽得十三史,五七年间,能驰骋上下数千百年事。又注《十代兴亡论》。处乱世,躬耕负米以养亲。
后唐庄宗入魏,河朔游士,多自效军门,昭因至魏,携文数十轴谒兴唐尹张宪。宪家富文籍,每与昭燕语,讲论经史要事,恨相见之晚,即署府推官。同光初,奏授真秩,加监察御史里行。宪为北京留守,昭亦从至晋阳。庄宗及难,闻邺中兵士推戴明宗,宪部将符彦超合戍将应之。昭谓宪日:“得无奉表劝进为自安之计乎?”宪日:“我本书生,见知主上,位至保厘,乃布衣之极。苟靦颜求生,何面目见主于地下?”昭曰:“此古人之志也,公能行之,死且不朽矣。”相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。
时有害昭者,昭曰:“明诚所至,期不再生,主辱臣亡,死而无悔。”众执以送彦超,彦超曰:“推官正人,无得害之。”……
长兴二年,丁内艰,赙绢布五十匹,米麦五十石。昭性至孝,明宗闻其居丧哀毁,复赐以钱币。服除,改职方员外郎、知制诰,充史馆修撰。上言乞复本朝故主,置观察使察民疾苦,御史弹事,谏官月给谏纸。并从之。又奏请劝农耕及置常平仓等数事。……
宋初,拜吏部尚书。乾德元年郊祀,昭为卤簿使,奏复宫阙、庙门、郊坛夜警晨严之制。礼毕,进封郑国公,与翰林承旨陶谷同掌选。谷尝诬奏事,引昭为证,昭免冠抗论。太祖不说,遂三拜章告老,以本官致仕,改封陈国公。开宝五年,卒,年七十九。(节选自《宋史·列传第二十二》)
1.下列句子中加粗的词语在文中的意思,解释不正确的一项是( )
A.率多拘滞,繁而寡要/要:要领
B.多自效军门/效:献,尽力
C.又奏请劝农耕及置常平仓等数事/劝:勉励
D.以本官致仕/致仕:登上仕途
2.文中“此古人之志也”中的“之”字,与下列句子中加粗的“之”字意义和用法相同的一项是( )
A.愿伯具言臣之不敢倍德也
B.窃怜爱之,愿令得补黑衣之数
C.夫晋,何厌之有?
D.既泣之三日,乃誓疗之
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.张昭的父亲在动乱的年代,共计十年,千里寻父,历尽艰辛,终究没有能够找到父亲,于是为父亲办丧事。王师范邀请儒生,连续几次用书籍和钱财来请张昭的父亲,他才去了。
B.张昭年少时就才华横溢,鹤立鸡群。后来更遇名师,得到程生的指点,于是学问得到极大的提高。
C.张宪也是一位饱学之士,对张昭有知遇之恩。后来张宪部下联合戍将准备兵变,张昭试探张宪的打算,他对张宪能成古人之义表示赞同。
D.宋朝初年,张昭官拜吏部尚书,又进封郑国公。因为同僚陶谷胡乱奏事,并且强拉着他作证,他坚持原则,结果太宗很不高兴。
4.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)处侪类中,缓步阔视,以为马、郑不己若也。
译:
(2)相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。
译:
(3)上言乞复本朝故事,置观察使察民疾苦,御史弹事
译: