题目内容
| 下列加粗的词语解释不正确的一项是 |
A．徘徊将何见（来回走）夜中不能寐（夜里） B．气变悟时易（时节变换）不眠知夕永（夜长） C．义士还家尽锦衣（华丽的衣服）云中谁寄锦书来（写在锦帛上的信） D．望影倏不见（疾速，忽然）归定留滞不（通“否”） |
试题答案
A[ ]
B．气变悟时易（时节变换）不眠知夕永（夜长）
C．义士还家尽锦衣（华丽的衣服）云中谁寄锦书来（写在锦帛上的信）
D．望影倏不见（疾速，忽然）归定留滞不（通“否”）
下列加粗字的读音及词语解释不完全正确的一项是
箜篌（k#ng h$u）
公姥（m(）：公婆，这里偏指婆婆
伶俜（l0ng p9ng）：孤单的样子
B．腰襦（r*）：齐腰的短袄
葳蕤（ｗ5i ru0）：草木繁盛的样子
遗施（y0）：赠送、施与
玳瑁（d4i m4o）
盘石（p2n）：厚重巨大的石头
誓违（qi1n）：过失
踯躅（zh0 zh*）：徘徊不前
赍钱（j9）：聘礼
鲑珍（xi6）：鱼类菜肴，各种美味
下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是
A．抚孤松而盘桓 盘桓：徘徊
B．穷睇眄于中天 睇眄：看
C．三餐而后反，腹犹果然 果然：很饱的样子
D．臣之辛苦 辛苦：劳累
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
1、下列加粗词语解释不正确的一项是（ ）
A．终老不复取：通“娶”，娶妻
B．何意致不厚：宽厚
C．何乃太区区：见识短浅
D．会不相从许：表示动作偏指一方，代“你”。
2、下列语句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．还必相迎取/会不相从许
B．非为织作迟/君家妇难为
C．府吏得闻之/便可速遣之
D．吾今且报府/洵美且异
3、选出下列与“孔雀东南飞”中“东南”活用相同的一项（ ）
A．自名秦罗敷
B．槌床便大怒
C．昼夜勤作息
D．留待作遗施
4、下列关于文段的说法有错误的两项是（ ）
A．本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B．选文以孔雀起兴，叙述兰芝自诉、自请谴归，仲卿求情、遭母训斥，兰芝辞别、夫妻分手，充满了浪漫主义色彩。
C．第二段写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对其的同情。
D．从选文看，刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲卿对母亲的言听计从。
E．选文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文的故事。
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（2007·安徽卷）阅读下面的文言文，完成下列各题。
古砚说[明]许 獬
余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被谬辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之日好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。
噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。
吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽③之所有而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。
注释：①僇（l)）辱：羞辱，侮辱。②哓（xi1o）哓：吵嚷。③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。
（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是
[ ]
A．往年得之友人所遗者 遗：赠送
B．示周、秦、汉、魏以上人 示：告诉
C．必尽效其所有而后快 效：模仿
D．是以好之而不厌 厌：满足
（2） 下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是
[ ]
（3）下列对原文的理解，不正确的一项是
[ ]
A．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。
B．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。
C．作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。
D．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。
（4）把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”
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②是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。
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下列各项中，加粗词语的解释全都正确的一项是
吞声踯躅（徘徊不前）不敢言 天涯霜雪霁（雨过天晴）寒霄
出师一表真名世（在当世有名） 径须沽（买）取对君酌
惟觉（醒来）时之枕席 失向来（原来）之烟霞
吴楚东南坼（干裂） 戎马（代指战争）关山北
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