题目内容
| 下列各句中加粗词语活用情况与其他三句不同的一项是 |
A．群贤毕至 B．少长成集 C．死生亦大矣 D．足以极视听之娱 |
试题答案
D阅读下文，回答下列各题。
①时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
②我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
③我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹，至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
④苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
1．解释下列加粗的词
①不惮（ ） ②殒身不恤（ ） ③苟活（ ）
2．(2分) 第一段中“无恶意的闲人”指的是________。“有恶意的闲人”指的是________。
3．(3分) 第二段中连用三个“竟”有什么表达作用？
______________________________________________________________
4．对“时间永是流驶，街市依旧太平”一句理解正确的一项是
[ ]
A．烈士们牺牲于徒手请愿，事实证明不可能通过这种方法而推动沉闷、落后、黑暗的社会使之有革命性的改变。
B．讽刺中国国民的麻木和愚昧，没有从刘和珍们的牺牲中吸取教训。
C．烈士牺牲已有一段时间，并没有改变原社会的“太平”光景，因此这种牺牲太不值得。
D．感叹于时间如流水，悲愤于社会现象没有改变。
5．对“人类血战前行的历史……更何况是徒手”一句正确理解的一项是
[ ]
A．人类历史每向前迈进一步，都需付出极大的代价，而这一次刘和珍们的流血牺牲，就充分说明了这一点。
B．大量的木材经过亿万年的地壳运动才形成一小块煤，这同人类向前迈步的性质是一致的。
C．刘和珍们的徒手请愿，能获得的成果是极其微小的，正如那小块煤的形成一样，是不能推动历史向前发展的。
D．人类历史前进是需要付出极大的代价的，它与用大量的木材却只能形成一小块煤的情况十分相似；但赤手空拳去请愿是无助于历史前进的。
6．第三段中划线句子的主语是________，谓语是________，宾语是________。
7．第三段最后“意义就在于此”的“此”指代________。
8．第四段中“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”这句话的含义是
[ ]
A．苟活者觉得希望非常渺茫，无法实现。
B．即使苟活者也有所觉醒，从烈士身上看到了一些希望。
C．苟活者浑浑噩噩，觉得没什么希望。
D．苟活者也觉醒了，他们看到了希望。
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唐·舒元舆
②数月后，因过岐山下，得片石，如绿水色，长不满尺，阔厚半之。试以手磨，理甚腻，文甚密。吾意其异石，遂携入城，问于切磋工，工以为可为砥，吾遂取剑发之。初数日，浮埃薄落，未见快意。意工者相绐，复就问之，工曰：“此石至细，故不能速利坚铁，但积渐发之，未一月，当见真貌。”归如其言，果睹变化。苍惨剥落，若青蛇退鳞，光劲一水，泳涵星斗。持之切金钱三十枚，皆无声而断。愈始得之利数十百倍。
③吾因叹以为金刚首五材及为工人铸为器复得首出利物以刚质铓利苟暂不砥砺尚与铁无以异况质柔铓钝而又不能砥砺当化为粪土耳又安得与死铁伦齿耶！以此益知人之生于代，苟不病盲聋喑哑，则五常之性全；性全则豺狼燕雀亦云异矣。而或公然忘弃砺名砥行之道，反用狂言放情为事，蒙蒙外埃，积成垢恶，日不觉寤，以至于戕正性，贼天理，生前为造化剩物，殁复与灰土俱委，此岂不为辜负日月之光景耶！
④吾常睹汝辈趋向，尔诚全得天性者。况夙能承顺严训，皆解甘心服食古圣人道，知其必非雕缺道义，自埋于偷薄之伦者。然吾自干名在京城，兔魄①已十九晦矣。知尔辈惧旨甘不继，困于薪粟，日丐于他人之门。吾闻此，益悲此身使尔辈承顺供养至此，亦益忧尔辈为穷窭而斯须忘其节，为苟得眩惑而容易徇于人，为投刺牵役而造次惰其业。欲书此为戒，又虑尔辈年未甚长成，不深谕解。
⑤今会鄂骑归去，遂置石于书函中，乃笔用砥之功，以寓往意。欲尔辈定持刚质，昼夜淬砺，使尘埃不得间发而入。因书为《砥石命》，以勖尔辈，兼刻辞于其侧曰：
⑥剑之锷，砥之而光；人之名，砥之而扬。砥乎砥乎，为吾之师！仲兮季兮，无坠吾命乎！ （选自《唐文粹》，江苏古籍出版社）
【注】①兔魄：月亮的别称。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．吾意其异石，遂携入城 意：猜想，料想
B．意工者相绐，复就问之 就：趋向，前去
C．愈始得之利数十百倍 愈：胜过，超过
D．此石至细，故不能速利坚铁 利：锋利，锐利
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．生前为造化剩物 如今人方为刀俎
B．吾遂取剑发之 杳不知其所之也
C．今年秋在秦，无何发开 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
D．日丐于他人之门 而君幸于赵王
3．下列用“/”给文中画线部分的断句，正确的一项是 （ ）
吾因叹以为金刚首五材及为工人铸为器复得首出利物以刚质铓利苟暂不砥砺尚与铁无以异况质柔铓钝而又不能砥砺当化为粪土耳又安得与死铁伦齿耶
A．吾因叹以为金刚 / 首五材 / 及为工人铸为器 / 复得首出 / 利物以刚质铓利 / 苟暂不砥砺 / 尚与铁无以异 / 况质柔铓钝 / 而又不能砥砺 / 当化为粪土耳 / 又安得与死铁伦齿耶
B．吾因叹以为金刚 / 首五材及为工人 / 铸为器复得首 / 出利物以刚质铓利 / 苟暂不砥砺/ 尚与铁无以异 / 况质柔铓钝 / 而又不能砥砺 / 当化为粪土耳 / 又安得与死铁伦齿耶
C．吾因叹 / 以为金刚首五材 / 及为工人铸为器 / 复得首出利物 / 以刚质铓利 / 苟暂不砥砺 / 尚与铁无以异 / 况质柔铓钝 / 而又不能砥砺 / 当化为粪土耳 / 又安得与死铁伦齿耶
D．吾因叹 / 以为金刚首五材 / 及为工人铸为器 / 复得首出利物 / 以刚质铓利苟 / 暂不砥砺尚与铁无以异 / 况质柔铓钝而又不能砥砺 / 当化为粪土耳 / 又安得与死铁伦齿耶
4．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A．这是离家一年多的舒元舆给弟弟们寄磨刀石时写的一封信，对弟弟们进行谆谆的告诫。
B．由宝剑锋从磨砺出，作者推想到人的品德学问，也要努力磨炼才能进步，否则就要后退。
C．为勉励几位弟弟砥砺德行，作者用自己的切身体会教育弟弟们，可谓用心良苦。
D．作者在家的弟弟被生活所困，忘记了砥砺品行节操，对此作者深感忧虑和悲伤。
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）常缄求淬磨之心于胸中。
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（2）然吾自干名在京城，兔魄已十九晦矣。
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（3）砥乎砥乎，为吾之师！仲兮季兮，无坠吾命乎！
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邓牧
天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎狼蛇虺均为民害邪？
然则如之何？曰：得才且贤者用之；若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？（选自《伯牙琴》）
1．对下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．固不得无吏，而为员不多／固：固然，虽然
B．择才且贤者，才且贤者又不屑为／才：人才
C．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息／蕃息：滋生繁衍
D．以日夜窃人货殖／货殖：财物
2．下列各组语句中，全都是作者对当时“吏道”的批评的一组是（ ）
①上之人求之，切切然恐不至也
②禁制不得不详
③取民愈广，害民愈深
④竭之而使危，夺之而使乱
⑤以日夜窃人货殖，搂而取之
⑥随起随仆，不至甚焉者
A．①③④⑤
B．②④⑤⑥
C．①②③⑥
D．②③④⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。
B．从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。
C．作者站在当时官吏的对立面上，言辞激烈地批判他们仗势欺人无所顾忌肆意掠取，是鱼肉百姓的祸害，比强盗还要厉害。
D．作者认为民众所以作乱，是因为“由夺其食”“由竭其力”，作者能够从经济角度来分 析造成社会不安定的因素。
4．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）与人主共理天下者，吏而已。
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（2）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
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（3）天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。
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阅读下面文言文，完成1～6题。
卫飒，字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历州宰。建武二年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史，襄城令。政有名迹，迁桂阳太守。郡与交州接境，颇染其俗，不知礼则，飒下车，修庠序之教，设婚姻之礼。期年间，邦俗从化。先是，含匡、浈阳、曲江三县，越之故地，武帝平之，内属桂阳。民居深山，滨溪谷，习其风土，不出田租。去郡远者，或且千里，吏事往来，辄发民乘船，名曰：“传役”。每一吏出，徭及数家，百姓苦之。飒乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿。于是役省劳息，奸吏杜绝。流民稍还，渐成聚邑，使输租赋，同之平民。又耒阳县出铁石，他郡民庶常依聚会，私不冶铸，遂招来亡命，多致奸盗，飒乃上起铁官，罢斥私铸，岁所增人五百余万。飒理恤民事，居官如家，其所施政，莫不合于物宜。视事十年，郡内清理。二十五年，征还。光武欲以为少府，会飒被疾，不能拜起，敕以桂阳太守归家，待后诏书。居二岁，载病诣阙，自陈困笃，乃收印绶，赐钱十万，后卒于家。
（节选自《后汉书·卷七十六·循吏列传第六十六》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．随师无粮，常佣以自给 给：供应
B．使输租赋，同之平民 输：缴纳
C．二十五年，征还 征：出征
D．会飒被疾，不能拜起 被：遭受
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
3．根据选文语境，对下列加粗词语的理解符合文义的一项是（ ）
A．飒下车，修庠序之教（刚下了马车）
B．于是役省劳息，奸吏杜绝（被制止了）
C．视事十年（视察政事）
D．郡内清理（政治清明、社会安定）
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（ ）
A．建武二年，辟大司徒邓禹府——建武二年，修建了大司徒邓禹的府第
B．举能案剧，除侍御史——推荐贤能的人，审查繁难的案件，被任命为侍御史
C．流民稍还，渐成聚邑——流浪外地的人渐渐回来，逐步形成了一个集镇
D．载病诣阙，自陈困笃——抱病来到朝廷，（向皇帝）亲自说明了疲乏病重的情况
5．以下句子分别编为四组，全都说明卫飒担任桂阳太守时“郡内清理”的一组是（ ）
①修庠序之教，设婚姻之礼 ②家贫好学问，随师无粮，常佣以自给
③颇染其俗，不知礼则 ④居官如家，其所施政，莫不合于物宜
⑤乃上起铁官，罢斥私铸 ⑥习其风土，不出田租
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑥
6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
A．卫飒从小就勤奋好学，虽然家境贫寒，从师学习时没有干粮，但他能够勤工俭学，靠出卖劳动力来养活自己，并坚持学习。这种艰苦的人生阅历，使他后来做官以后，能够体恤民情，获得了很好的政治声誉。
B．卫飒做了桂阳太守以后，非常重视教育，做了很多教化的工作。为了减轻当地人民沉重的徭役负担，组织人力挖通山路，设立驿站，开通邮路。外出的人民纷纷返回故里，安居乐业。
C．桂阳境的耒阳有铁矿，铸造铁器；这样又招徕许多亡命之徒，导致更多的不法事件。卫飒于是上书起用监理铁矿的官员，制止了私铸铁器的行为。
D．汉光武帝十分赏识卫飒的政治才能，想把他任命为太子的老师，但朝廷聚会的时候，有人嫉恨卫飒，暂时不能任命，光武帝让卫飒回家等诏书。可惜过了两年，卫飒因病重已不能做官了。
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卫飒，字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历州宰。建武二年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史，襄城令。政有名迹，迁桂阳太守。郡与交州接境，颇染其俗，不知礼则，飒下车，修庠序之教，设婚姻之礼。期年间，邦俗从化。先是，含匡、浈阳、曲江三县，越之故地，武帝平之，内属桂阳。民居深山，滨溪谷，习其风土，不出田租。去郡远者，或且千里，吏事往来，辄发民乘船，名曰：“传役”。每一吏出，徭及数家，百姓苦之。飒乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿。于是役省劳息，奸吏杜绝。流民稍还，渐成聚邑，使输租赋，同之平民。又耒阳县出铁石，他郡民庶常依聚会，私不冶铸，遂招来亡命，多致奸盗，飒乃上起铁官，罢斥私铸，岁所增人五百余万。飒理恤民事，居官如家，其所施政，莫不合于物宜。视事十年，郡内清理。二十五年，征还。光武欲以为少府，会飒被疾，不能拜起，敕以桂阳太守归家，待后诏书。居二岁，载病诣阙，自陈困笃，乃收印绶，赐钱十万，后卒于家。
（节选自《后汉书·卷七十六·循吏列传第六十六》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．随师无粮，常佣以自给 给：供应
B．使输租赋，同之平民 输：缴纳
C．二十五年，征还 征：出征
D．会飒被疾，不能拜起 被：遭受
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
3．根据选文语境，对下列加粗词语的理解符合文义的一项是（ ）
A．飒下车，修庠序之教（刚下了马车）
B．于是役省劳息，奸吏杜绝（被制止了）
C．视事十年（视察政事）
D．郡内清理（政治清明、社会安定）
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（ ）
A．建武二年，辟大司徒邓禹府——建武二年，修建了大司徒邓禹的府第
B．举能案剧，除侍御史——推荐贤能的人，审查繁难的案件，被任命为侍御史
C．流民稍还，渐成聚邑——流浪外地的人渐渐回来，逐步形成了一个集镇
D．载病诣阙，自陈困笃——抱病来到朝廷，（向皇帝）亲自说明了疲乏病重的情况
5．以下句子分别编为四组，全都说明卫飒担任桂阳太守时“郡内清理”的一组是（ ）
①修庠序之教，设婚姻之礼 ②家贫好学问，随师无粮，常佣以自给
③颇染其俗，不知礼则 ④居官如家，其所施政，莫不合于物宜
⑤乃上起铁官，罢斥私铸 ⑥习其风土，不出田租
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑥
6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
A．卫飒从小就勤奋好学，虽然家境贫寒，从师学习时没有干粮，但他能够勤工俭学，靠出卖劳动力来养活自己，并坚持学习。这种艰苦的人生阅历，使他后来做官以后，能够体恤民情，获得了很好的政治声誉。
B．卫飒做了桂阳太守以后，非常重视教育，做了很多教化的工作。为了减轻当地人民沉重的徭役负担，组织人力挖通山路，设立驿站，开通邮路。外出的人民纷纷返回故里，安居乐业。
C．桂阳境的耒阳有铁矿，铸造铁器；这样又招徕许多亡命之徒，导致更多的不法事件。卫飒于是上书起用监理铁矿的官员，制止了私铸铁器的行为。
D．汉光武帝十分赏识卫飒的政治才能，想把他任命为太子的老师，但朝廷聚会的时候，有人嫉恨卫飒，暂时不能任命，光武帝让卫飒回家等诏书。可惜过了两年，卫飒因病重已不能做官了。
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