题目内容
| 下列语句中不含通假字的一项是 |
A、北冥有鱼，其名为鲲 B、背负青天，而莫之夭阏 C、乃瞻衡宇，载欣载奔 D、其夫乘天地之正，而御六气之辩 |
试题答案
B小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
故夫知效一、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
1、解释下列语句中加粗的词语的含义。
（1）众人匹之，不亦悲乎 众人：________________
（2）且适南冥 且：_______________
（3）且举世誉之而不加劝 劝：__________
（4）犹有所待者也 待：_____________
2、下列句子中不含通假字的一句是（ ）
A、小知不及大知，小年不及大年
B、旬有五日而后反
C、御六气之辨
D、彼其于世，未数数然也
3、比较下列加字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①夫列子御风而行
②举世非之而不加沮
③奚以知其然也是
④而御六气之辨，以游无穷
A、①②不同，③④也不同
B、①②不同，③④相同
C、①②相同，③④不同
D、①②相同，③④也相同
4、比较下列句式特点，其中不同类的一项是（ ）
A、奚以知其然也
B、彼且奚适也
C、彼且恶乎待哉
D、辨乎荣辱之境
5、将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
故夫知效一、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也亦若此矣。
译文：___________________________________________________
阅读下面一段文言文，完成下列题目。
喜雨亭记 苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子；其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌与市，农夫相与忭②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦③；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭！”
注：①扶风：凤翔府的古名，治所在今陕西省凤翔县。
②忭（biàn）：快乐。③襦（rú）：短衣、短袄。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A、亭以雨名，志喜也 志：表示
B、予至扶风之明年，始治官舍 治：整修
C、雨麦于岐山之阳，其占为有年 占：占卜
D、使天而雨珠 使：假如
加点词用法和意义相同的一组是
A、①民方以为忧 ②以为凡是州之山水有异态者
B、①以属客而告之 ②举匏尊以相属
C、①引流种树 ②引觞满酌
D、①其喜之大小不齐，其示不忘一也。 ②下饮黄泉，用心一也
划横线词语和现代汉语意义相同的一项是
A、 予至扶风之明年 B、今天不遗其民
C、寒者不得以为襦 D、以为休息之所
对《喜雨亭记》理解有误的一项是
A、 本文通过记叙亭子命名缘由、建亭经过以及亭子落成恰逢甘雨等，表达了作者关心农事，与民同乐的思想感情。
B、 本文以“喜”字贯穿全篇。以“喜”字开头，又以“喜”字结尾，前呼后应，结构严谨。
C、 文章虽篇幅短小，但笔法多姿。集记叙、抒情、对话、歌咏等多种写作方法于一体，在轻巧的行文中，蕴含着深厚的情感。
D、 本文没有点明题旨的议论，写的含蓄委婉，耐人寻味。
翻译句子
将下列文言语句翻译成现代汉语
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：
（2）然后知是山之特立，不与培塿为类
译文：
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
译文：
查看习题详情和答案>>喜雨亭记 苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子；其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌与市，农夫相与忭②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦③；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭！”
注：①扶风：凤翔府的古名，治所在今陕西省凤翔县。
②忭（biàn）：快乐。③襦（rú）：短衣、短袄。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．亭以雨名，志喜也志：表示 |
| B．予至扶风之明年，始治官舍治：整修 |
| C．雨麦于岐山之阳，其占为有年占：占卜 |
| D．使天而雨珠使：假如 |
A．①民方以为忧 ②以为凡是州之山水有异态者 |
| B．①以属客而告之②举匏尊以相属 |
| C．①引流种树②引觞满酌 |
| D．①其喜之大小不齐，其示不忘一也。②下饮黄泉，用心一也 |
| A．予至扶风之明年 | B．今天不遗其民 |
| C．寒者不得以为襦 | D．以为休息之所 |
| A．本文通过记叙亭子命名缘由、建亭经过以及亭子落成恰逢甘雨等，表达了作者关心农事，与民同乐的思想感情。 |
| B．本文以“喜”字贯穿全篇。以“喜”字开头，又以“喜”字结尾，前呼后应，结构严谨。 |
| C．文章虽篇幅短小，但笔法多姿。集记叙、抒情、对话、歌咏等多种写作方法于一体，在轻巧的行文中，蕴含着深厚的情感。 |
| D．本文没有点明题旨的议论，写的含蓄委婉，耐人寻味。 |
将下列文言语句翻译成现代汉语（6分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2分）
译文：
（2）然后知是山之特立，不与培塿为类（2分）
译文：
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（2分）
译文：
阅读下面一段文言文，完成下列题目。（18分）
喜雨亭记 苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子；其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌与市，农夫相与忭②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦③；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭！”
注：①扶风：凤翔府的古名，治所在今陕西省凤翔县。
②忭（biàn）：快乐。③襦（rú）：短衣、短袄。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．亭以雨名，志喜也志：表示 |
| B．予至扶风之明年，始治官舍治：整修 |
| C．雨麦于岐山之阳，其占为有年占：占卜 |
| D．使天而雨珠使：假如 |
A．①民方以为忧 ②以为凡是州之山水有异态者 |
| B．①以属客而告之②举匏尊以相属 |
| C．①引流种树②引觞满酌 |
| D．①其喜之大小不齐，其示不忘一也。②下饮黄泉，用心一也 |
| A．予至扶风之明年 | B．今天不遗其民 |
| C．寒者不得以为襦 | D．以为休息之所 |
| A．本文通过记叙亭子命名缘由、建亭经过以及亭子落成恰逢甘雨等，表达了作者关心农事，与民同乐的思想感情。 |
| B．本文以“喜”字贯穿全篇。以“喜”字开头，又以“喜”字结尾，前呼后应，结构严谨。 |
| C．文章虽篇幅短小，但笔法多姿。集记叙、抒情、对话、歌咏等多种写作方法于一体，在轻巧的行文中，蕴含着深厚的情感。 |
| D．本文没有点明题旨的议论，写的含蓄委婉，耐人寻味。[来源:学&科&网] |
将下列文言语句翻译成现代汉语（6分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2分）
译文：
（2）然后知是山之特立，不与培塿为类（2分）
译文：
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（2分）
译文： 查看习题详情和答案>>
1．下列加粗字解释有误的一项是（ ）
A．未有知其修者 修，长
B．且适南冥也 适，到，往
C．怯夫慕义，何处不勉焉 勉，勉励
D．恨私心有所不尽 恨，痛恨
2．下列句子中加粗字的意义相同的一组是（ ）
A． 幽于粪土之中而不辞者／是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
B． 鄙陋没世，而文采不表于后也／我腾跃而上，不过数仞而下
C． 背若太山，翼若垂天之云／沧浪之水清兮，可以濯吾缨
D． 上古有大椿者，以八千岁为春／臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
3．下列句子不含通假字的一项是（ ）
A．小知不及大知
B．而文采不表于后也
C．古者富贵而名摩灭
D．此小大之辩也
4．下列加粗词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A．我腾跃而上，不过数仞而下
B．少卿视仆于妻子何如哉
C．念亲戚，顾妻子
D．唯倜傥非常之人称焉
5．下列句子中加粗词语的活用与例句相同的一项是（ ）
例句：绝云气，负青天，然后图南
A．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
B．衣赭衣，关三木
C．余稍为修葺，使不上漏
D．群贤毕至，少长咸集
6．下列句子在句式上与例句相同的一项是（ ）
例句：彼且奚适也
A．又有清流急湍，映带左右
B．之二虫又何知
C．州司临门，急于星火
D．《齐谐》者，志怪者也
7．下列理解有误的一项是（ ）
A．《逍遥游》中的朝菌、蟪蛄、鲲、鹏、斥鴳等形象，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都被用来阐明“世间万物均有所待”的观点。
B．语段中关于鲲鹏的文字与《逍遥游》一文的开头语意上是重复的，都提到了鹏的来历，都写了鹏的南徙，以及受到“小虫”的奚落。这说明了庄子尽管想象力丰富，文章汪洋恣肆，但缺乏必要的严谨。
C．司马迁之所以忍受着屈辱活下来，陷于粪土般污浊的环境中也不肯轻易去死，是因为《史记》还没有完成，还没有努力给后人留下有价值的东西。
D．《报任安书》在文学史上是不可多得的杰作。作者长久郁积心中的悲愤，借此文喷薄而出，犹如长江大河，一泻千里，气势之壮阔，令人惊叹。
8．翻译下面句子。
（1）彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
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（2）至激于义理者不然，乃有所不得已也。
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