题目内容
| 下列句中加粗词的解释有误的一项是 |
A.乃瞻衡宇,载欣载奔——载……载:一边……一边。 B.请息交以绝游——绝:断绝。 C.审容膝之易安——审:仔细。 D.曷不委心任去留——任:随,顺从。 |
试题答案
CB.请息交以绝游——绝:断绝。
C.审容膝之易安——审:仔细。
D.曷不委心任去留——任:随,顺从。
下列各组句子中加粗的词语,解释有误的一项是
乃瞻衡(通“横”)宇 策扶老(指拐杖)以流憩
逮
(及,至)奉圣朝 谁悲失路(比喻不得志)之人夙遭闵凶(不幸) 背负青天而莫之夭阏(阻塞)者
彩
(色彩)彻区明 是以区区(拳拳,形容自己的私情)不能废远
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陶潜
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
1.下列句中加粗词解释有误的一项是( )
A.云无心以出岫——无心:无意
B.悦亲戚之情话——情话:男女间表示爱情的话
C.既窈窕以寻壑——窈窕:深远曲折的样子
D.曷不委心任去留——委:随,顺从
2.对下列句中“以”字的解释归类正确的一项是( )
①问征夫以前路
②策扶老以流憩
③舟遥遥以轻飏
④登东皋以舒啸
⑤农人告余以春及
⑥木欣欣以向荣
A.①⑤/②③/④⑥
B.①⑤/②④/③⑥
C.①⑥/②④/③⑤
D.①⑥/②⑧/④⑤
3.对《归去来兮辞》分析有误的一项是( )
A.本文开篇提到“松菊犹存”,后又写到“抚孤松而盘桓”,则借松、菊表现了诗人傲世遗俗的精神面貌。
B.“归去来”即归去之意,表现了诗人远离官场,“不为五斗米折腰向乡里小儿”的不与封建统治者同流合污的精神。
C.本文寓情于景,情景交融,感情充沛而强烈。感情在景物中自然流露出来,景物亦有人情和个性。“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓”就是动人的例证。
D.本文是辞中名篇,语言华美,充满了诗意,全无半点斧凿痕迹,具有很强的感染力。
4.翻译下列句子。
(1)悟已往之不谏,知道来者之可追。
译文:________________________________________
(2)实迷途之未远,觉今是而昨非。
译文:________________________________________
(3)倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
译文:________________________________________
(4)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
译文:________________________________________
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兴宗幼为父廓所重,与亲故书曰:“小儿神气似可,不入非类室,不与小人游。”少好学,以业尚素立见称。兴宗行己恭恪,光禄大夫北地傅隆与父廓善,兴宗常修父友之敬。
所拜郎中,每正言得失,无所顾惮。孝武新年拜陵,兴宗负重陪乘。及还,上欲因以射雉,兴宗正色曰:“今致虔园陵,情敬兼重,从禽犹有余日,请等他辰。”上大怒,遣令下车,由是失旨。又庐陵内史周朗以正言得罪,锁付宁州,亲戚故人无敢瞻送,兴宗时在直,请急诣朗别。上知尤怒。
时殷琰据寿阳为适,(上)遣辅周将军刘勔攻围之。四方既平,琰婴城①固守。上使中书为诏譬琰,兴宗曰:“天下既定,是琰思顺之日,陛下宜赐手诏数行。今直使中书为诏,彼必疑非真。”不从。琰得诏,谓刘勔作诈造,果不敢降,久乃归顺。
【注】①婴城:调兵绕城。
1.对下列句中加粗词的解释,有错误的一项是( )
A.不与小人游 游:嬉耍 B.锁付宁州 锁:上枷锁
C.请急诣朗别 请急:请假 D.久乃归顺 乃:才
2.对两组句子中加粗字的意思,判断正确的一项是( )
A.两个“见”字相同,两个“以”字不同
B.两个“见”字相同,两个“以”字也相同
C.两个“见”字不同,两个“以”字相同
D.两个“见”字不同,两个“以”字也不同
3.对下列句中加粗词语的解释,错误的一项是( )
A.兴宗行己恭恪 恭恪:讲礼法
B.周朗以正言得罪 正言:直言
C.每正言得失,无所顾惮。 得失:正确与错误
D.亲戚故人无敢瞻送 瞻送:探望送行
4.对“上知尤怒”的原因,分析正确、全面的一项是( )
A.兴宗居然敢告假去拜别罪臣周朗,无视法规。
B.兴宗居然敢告假去拜别罪臣周朗,说明他与周朗站在一起。
C.兴宗在拜陵后,谏射雉,后又去拜访周朗,都表现他藐视皇威。
D.兴宗在拜陵后,谏射雉,后又在拜别周朗,都表明他认为皇帝的做法不合适。
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欧阳修
惟大丞相魏国公则不然。公,相人也。世有令德,为时名卿。自公少时,已擢高科、登显仕。海内之士,闻下风而望馀光者,盖亦有年矣。所谓将相而富贵,皆公所宜素有,非如穷厄之人侥幸得志于一时,出子庸愚妇之不意,以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛①不足为公荣,桓圭②衮裳③,不足为公贵;惟德被生民,而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世,而垂无穷。此公之志,而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉!
公在至和中,尝以武康之节来治于相,乃作昼锦之堂于后圃。既又刻诗于石,以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄,盖不以昔人所夸者为荣,而以为戒。于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。至于临大事、决大议,垂绅正笏,不动声色,而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣!其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。
余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。于是乎书。尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。
【注】①大纛:古代军队或仪仗队的大旗。②桓圭:古代公爵所拿的礼器,用于朝聘、祭祀、丧葬等场合。③衮裳:古代皇上和三公所穿的礼服。
1.对下列句子中加粗的词的解释,错误的一项是( )
A.庸人孺子皆得易而侮之——易:容易
B.既又刻诗于石,以遗相人——遗:留给
C.其言以快恩仇、矜名誉为可薄——矜:夸耀
D.而措天下于泰山之安——措:处置
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法都相同的一组是( )
A.此人情之所荣,而今昔之所同也∥惟德被生民,而功施社稷
B.播之声诗,以耀后世∥余以乾隆三十九年十二月,自京师冒风雪
C.于此见公之视富贵为何如∥若亡郑而有益于君
D.若季子不礼于其嫂∥以若所为,求若所欲
3.下列句子分别编为四组,全都反映韩琦(即文中大丞相魏国公)有美德和治国之才的一组是( )
①一旦高车驷马,旗旄导前,而骑卒拥后
②惟德被生民,而功施社稷
③既又刻诗于石,以遗相人
④其言以快恩仇、矜名誉为可薄
④而揩天下于泰山之安
⑥乐公之志有成,而喜为天下道也
A.①④⑥
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑥
4.对原文内容的概括和分析,下列不正确的一项是( )
A.这是一篇赞颂当时大丞相魏国公韩琦的文章,作者对韩琦推崇备至,文中充满了溢芙之辞。
B.作者先说衣锦还乡是今昔相同的“人情之所荣”,接着用“惟大丞相魏国公则不然”一句话将上文撇开,着力歌颂韩琦的“德被生民,而功施社稷”的“丰功盛烈”。
C.韩琦年轻时就登上相位,在读书人中有声望,虽然身居高位却不以此自我夸耀。
D.文章最后赞美韩琦“不以昔人所夸者为荣,而以为戒”,指出他的荣耀“乃邦家之光”。
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