　　苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

(1)

下列句子中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是
[　　]
A．	酾酒临江，横槊赋诗　　槊：长矛
B．	方其破荆州，下江陵　　下：下面
C．	是造物者之无尽藏也　　藏：宝藏
D．	山川相缪，郁乎苍苍　　缪：通“缭”，缭绕

(2)

下列句中加粗的词，属于意动用法的一项是
[　　]
A．	侣鱼虾而友麋鹿
B．	况吾与子渔樵于江渚之上
C．	舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
D．	哀吾生之须臾

(3)

下列各句中与例句句式相同的一项是例句：何为其然也
[　　]
A．	托遗响于悲风
B．	渺渺兮予怀
C．	而今安在哉
D．	奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

(4)

对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是
[　　]
A．	这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话引出自己的思想感情。
B．	作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。
C．	作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。
D．	第二段把物与人对比着写，突出了人的渺小，为第三段写人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。

(5)

翻译下列句子。

①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

___________________

②此非孟德之困于周郎者乎？

___________________

(6)

用“／”给下面的文段中划线句子断句。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。

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下列各句中加粗字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是

下列各项中加粗字的用法与例句相同的一项是例：西望夏口，东望武昌

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下列各项中加粗字的用法与例句相同的一项是
例：西望夏口，东望武昌