题目内容
| 多音字组词不对的是 A、处chǔ 处理 chù 到处 B、劲jìn 干劲 jìng 劲敌 C、率shuài 率领 lǜ 税率 |
试题答案
C阅读下面选文，回答文后问题。
石 赋
①我爱石。
②石，宽广的胸怀里，孕育着无穷的宝藏。
③石，可垒之为高墙，架之为桥梁，筑之为道路。当它历尽艰辛，粉身碎骨，化作微尘细末时，又成为沃土，滋养五谷新苗。石的躯体之于我们，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
④石，随着岁月流逝，纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去，古生物家探究生命的衍变，都求教于石，石的心灵里，有着多么深su@（ ）的思想。
⑤石，大至于高山峻岭，气势磅礴；石，小至于方砚细珠，莹然可玩。它是昆仑之巅，于迷雾杳霭和风云变幻之中，成为天赖之以立的柱石；它在园林之内，与水榭亭阁、茂林修竹相伴，陶冶着我们的美感，美化我们的生活，石的风姿石的操守又有多美。
⑥石，一经琢制，能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟，是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝；天安门广场那ch)（ ）入云天的丰碑，永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊！
⑦古往今来，有多少巨笔赞美过石头；女娲曾以石补天；精卫曾以石填海；《红楼梦》曾以石命名；美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说：“每当我一看到这些雨花石，就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分，他写道：
“雨花石的________、________、________、________，似乎象征主人的精神。”
⑨啊，这正是石的品格，这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
（1）选文的体裁是：________。
（2）给文中加粗的字注音。
|
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
（3）根据文中的拼音写出汉字。
|
su @（ ） |
ch )（ ） |
（4）选文运用的写法是什么？
（5）第①段文字表达了作者怎样的感情？
（6）第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是
[ ]
|
A．忘我 B．宁静 C．坚强 D．明朗 |
宁静 |
坚强 |
明朗 |
|
明朗 |
坚定 |
无我 |
|
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无我 |
宁静 |
明朗 |
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坚定 |
无我 |
宁静 |
（7）选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的？
（8）请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。
（9）文中为什么要写周总理爱雨花石，郭沫若评价雨花石？说说它的表达作用。
（10）文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”，这个书名是什么？还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物？
查看习题详情和答案>>阅读下面选文，回答文后问题。
石 赋
①我爱石。
②石，宽广的胸怀里，孕育着无穷的宝藏。
③石，可垒之为高墙，架之为桥梁，筑之为道路。当它历尽艰辛，粉身碎骨，化作微尘细末时，又成为沃土，滋养五谷新苗。石的躯体之于我们，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
④石，随着岁月流逝，纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去，古生物家探究生命的衍变，都求教于石，石的心灵里，有着多么深su@（ ）的思想。
⑤石，大至于高山峻岭，气势磅礴；石，小至于方砚细珠，莹然可玩。它是昆仑之巅，于迷雾杳霭和风云变幻之中，成为天赖之以立的柱石；它在园林之内，与水榭亭阁、茂林修竹相伴，陶冶着我们的美感，美化我们的生活，石的风姿石的操守又有多美。
⑥石，一经琢制，能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟，是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝；天安门广场那ch)（ ）入云天的丰碑，永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊！
⑦古往今来，有多少巨笔赞美过石头；女娲曾以石补天；精卫曾以石填海；《红楼梦》曾以石命名；美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说：“每当我一看到这些雨花石，就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分，他写道：
“雨花石的
________、________、________、________，似乎象征主人的精神。”⑨啊，这正是石的品格，这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
（
1）选文的体裁是：________。（
2）给文中加粗的字注音。|
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
（
3）根据文中的拼音写出汉字。|
su @（ ） |
ch )（ ） |
（
4）选文运用的写法是什么？（
5）第①段文字表达了作者怎样的感情？（
6）第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是[
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A ．忘我B ．宁静C ．坚强D ．明朗 |
宁静 |
坚强 |
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坚定 |
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无我 |
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明朗 |
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7）选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的？（
8）请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。（
9）文中为什么要写周总理爱雨花石，郭沫若评价雨花石？说说它的表达作用。（
10）文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”，这个书名是什么？还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物？ 查看习题详情和答案>>我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“a_______”他往车外看了看说：“b_______”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（ ）着黑布小帽，（ ）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（ ）上月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“c_______”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1．文中加粗字的注音正确的一组是（ ）
A．zhà pán zhà sì chāi
B．shān pán shān sì chān
C．zhà pán shān shì chān
D．cè mān shān shì wán
2．文中括号内依次填人的词语最恰当的一项是（ ）
A．戴 穿 倾 爬 探 攀
B．戴 穿 倾 攀 探 爬
C．戴 穿 探 攀 爬 倾
D．戴 穿 探 爬 攀 倾
3．下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的；现将它们复位，顺序正确的一项是（ ）
①我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。②我走了，到那边来信。
③爸爸，你走吧。
A．③①②
B．①③②
C．②①③
D．③②①
4．怎样理解下面两个句子。
（1）我那时真是聪明过分。
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（2）我现在想想，那时真是太聪明了！
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5．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（ ）
A．运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
B．这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。
C．这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。
D．这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴的文字表露了父子相亲相怜的深情。
6．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？
__________________________________
7．给第二段文字起个小标题。
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