下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是
[　　]
A．	羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也
B．	忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也
C．	然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇
D．	盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死

(3)

翻译文中画横线的句子。

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下列句中加粗词的用法与其他三个不同的一项是

[　　]

A．宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

B．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

D．我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。

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拓展阅读

　　美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

　　仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

（选自《论美》）

(1)

“他给了此就不再予彼”中“此”与“彼”分别指什么？（用第1段中的词语回答）

此”指代________“彼”指代________

(2)

选文中提到了多个有关“美”的概念，其中与“最高的美”内涵基本相同的有：________、________（写出两个即可）

(3)

意大利克罗齐说“美不是物理的事实，它不属于事物，而属于人的活动，属于心灵的力量。”这句话可以帮助理解第2段中的哪一观点？

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(4)

下列句子的意思符合作者观点的一项是
[　　]
A．	美貌的人并不具有其他方面的才能。
B．	按照几何比例不可能画出最美的人像。
C．	外形不美的人事业上却大有作为。
D．	各种形式的美都是难于直观的。

(5)

下列对选文的分析有误的一项是
[　　]
A．	第1段文字以两种人为例，从正反两方面论述了人生“内在美”的重要。
B．	第2段文字通过三个层次美的比较，充分说明内在美即品德美重于外在美。
C．	第2段文字末划横线的句子，意思是说美是整体的、和谐的、不可分割的。
D．	选文论述的是人生哲理，虽然都是理论分析，但文笔生动，颇有幽默感。

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下列句子中加粗字的用法不同于其他三句的一项是

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