阅读下面的诗词选段，完成1-4题．

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

1．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析最正确的一项是（　　）

A．承接上文，再次赞美祖国山河。

B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。

C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

2．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（　　）

A．批评他们武功有余，而文学才华不足。

B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

3．下列诗句朗读节奏有错的一项是（　　）

A．望／长城内外　　　　　　        B．欲／与天公试／比高

C．山／舞／银蛇　　　　　　        D．数／风流人物

4．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　）

A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

诗歌鉴赏。阅读《水调歌头》，完成后面题目。（共6分）

明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.（3分）下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（     ）

A．不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？ B．我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。

C．不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D．但愿/人长久，千里/共婵娟。

2.（3分）选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。（     ）

A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。

B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。

C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。

阅读下列选段，回答文后问题

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．解释文中加粗的字

尝：________或：________以：________则：________

2．翻译画线的句子________________________

3．下面句子朗读节奏划分正确的一项是

[　　]

A．予尝／求古仁人／之心

B．或／异二者／之为

C．先天下／之忧而／忧

D．处／江湖／之远／则忧其君

4．有关这段文字，说法正确的一项是

[　　]

A．这段文字出自宋代文学家欧阳修写的《岳阳楼记》。

B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了作者的旷达胸襟。

C．文中的“进”和“退”分别照应前文的“居庙堂之高”和“处江湖之远。”

D．本段文字表达了作者被贬后的苦闷心情。

5．下列加粗词语解释有误的一项是

[　　]

A．居庙堂之高（指朝廷）

B．是进亦忧（这样）

C．先天下之忧而忧（然而）

D．予尝求古仁人之心（的）

6．体现“古仁人之心”的句子是________________________________。

明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎^①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，叩其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧^②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎^③！今之庸医妄熟谙^④古方，大抵不辨锡饧类耳！

【注释】①迎：迎接他出诊的人。②饧（táng）：同“糖”。③嗟乎：唉，叹词。④熟谙：熟悉。

9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）（2分）

A.闻／一医家术甚高                B.闻一医／家术甚高       

C.闻一医家／术甚高                D.闻一医家术／甚高

10.解释文中加点词的意义。（3分）

（1）尝：          （2）走：          （3）叩：

11.说说文中画横线句子的意思。（2分）

答：

12.结合选文，请你对文中的“医家”作一个简要的评价。（3分）

答：

舜/发于/畎亩之中，傅说举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡， 然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列句子中划线字的解释不正确的一项是(        ）（2分)

A．傅说举于版筑之间（举：被选拔）

B．故天将降大任于斯人也（任：责任，使命）

C．入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）

D．人恒过然后能改（过：过去）

2.下列划线字意义和用法相同的一项是（           ）（2分）

A．必先苦其心志                         B．困于心衡于虑而后作

行拂乱其所为出淤泥而不染

C．舜发于畎亩之中                        D．故天将降大任于斯人也

宋何罪之有           贤于材人远矣

3.下面对文章理解不正确的一项是（          ）(2分)

A．本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。

B．文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C．第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

D．文中画线句子的朗读节奏是正确的。

4.翻译下列句子（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也

生于忧患，死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）

A.故天将降大任于是/人也    B.至若/春和景明

C.贤者/能勿丧耳             D.策之/不以其道

11.下列句子中如点的词解释不正确的一项是（2分） 

A.舜发于畎亩之中（介词，从）B.必先苦其心志（代词，他的）

C、曾益其所不能（益处） D.人恒过，然后能改（犯错误）

12．下面对选文内容理解不正确的一项是（      ）（2分）

A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。

B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。

C、文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。

D、选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。

13．用现代汉语写出下面文言语句的大意（4分）

①所以动心忍性

译文：                           。

②然后知生于忧患，而死于安乐也

译文：                           。

14．选文在论证上最大的特色是什么？（2分）

答：                           。

阅读下面文言文，完成1～5题。

生于忧患，死于安乐

舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》）

1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（    ）

A．傅说举于版筑之间（举：被选拔）     

B．故天将降大任于是人也（任：责任，使命）

C．入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）

D．人恒过然后能改（过：过去）

2．下列加点字意义和用法相同的一项是（     ）

A．必先苦其心志            行拂乱其所为

B．困于心衡于虑而后作      出淤泥而不染

C．舜发于畎亩之中          宋何罪之有

D．故天将降大任于是人也    贤于材人远矣

3．下面是对文章的理解，不正确的一项是（     ）

A．本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。

B．文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C．第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

D．文中画线句子的朗读节奏是正确的。

4．用现代汉语翻译下面句子。

     ①所以动心忍性，曾益其所不能。

     译文：                                                          

②然后知生于忧患而死于安乐也。

译文：                                                           

5．有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。