题目内容
| 文学常识填空。 《背影》的作者是我国现代著名诗人、作家______。 A、鲁迅 B、朱自清 C、老舍 |
试题答案
B
相关题目
文体常识填空
散文是一种文学体裁。按表达方式的不同，可以分为________和________两类。《背影》是一篇________散文，________是贯穿全文的线索。作者________，字佩弦，江苏扬州人，现代著名_______、_______、_______、_______。我们曾学过他的散文《________》。
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散文是一种文学体裁。按表达方式的不同，可以分为________和________两类。《背影》是一篇________散文，________是贯穿全文的线索。作者________，字佩弦，江苏扬州人，现代著名_______、_______、_______、_______。我们曾学过他的散文《________》。 查看习题详情和答案>>
文学常识填空。
1．《背影》的作者是_____，我们还学过他的散文《_____》。
2．为了更鲜明地表现中心意思，增强文章的感染力，在记叙文中常常穿插一些_____和_____。
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（1）《从百草园到三味书屋》的作者是______，选自他的散文集______。
（2）《山行》的作者是______，他与同时代的诗人______一起被称为“小李杜”。
（3）《背影》的作者是我国现代著名诗人、作家______。
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（1）《从百草园到三味书屋》的作者是______，选自他的散文集______。
（2）《山行》的作者是______，他与同时代的诗人______一起被称为“小李杜”。
（3）《背影》的作者是我国现代著名诗人、作家______。
江南古镇
杨国民
杨国民
①要研究江南的文化历史，就不能不读的江南古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
②当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。
③街道一律临河铺筑，两排拥挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋就是半间建在河南面上的吊脚楼，足见其对水的 A （依傍、依附、傍附）。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留--丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着古街，一头曲折地延伸过去，把整座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“欸（ài）乃”橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体韵律和完美。
④对一务条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌。沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石缓缓地走上来。在古街上溜达一下，舒展疲乏的身躯。然后在临河的一片小洒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠地把余下的一丝精力蘸着酽沈的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，一旦_________（蓄积、蓄养、生养）出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就勾连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阂之间，纳下片片匆匆去来的帆影。
⑤在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有被完全同化的口音．他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重汉息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周、是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部文化巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。
1、解释文中划线词的意思。
（1）憧憬：_______________________________________________________________________________
（2）孕育：_______________________________________________________________________________
2、根据文意，分别在文章第③和第④段的括号内，选择最恰当的词填在“A、B”两处。
A处：__________ B处：___________
3、开篇说“古镇就是一个非常精彩的乐段”，接着文章从四个方面进行了抒写，交代了“非常精彩”的内容，请用简洁的语言加以概括。
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4、鲁迅先生在《孔乙己》中写道：鲁镇的顾客“多短衣帮，大抵没有这样阔绰，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝”。这种描写与第④段画线句子的描写何其相同。这些描写说明了什么？
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5、在作者看来，江南古镇有什么特点？作者在描写江南古镇时抒发了怎样的思想感情？
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6、阅读全文后，你是怎样认识江南古镇的？请谈谈。
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②当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。
③街道一律临河铺筑，两排拥挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋就是半间建在河南面上的吊脚楼，足见其对水的 A （依傍、依附、傍附）。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留--丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着古街，一头曲折地延伸过去，把整座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“欸（ài）乃”橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体韵律和完美。
④对一务条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌。沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石缓缓地走上来。在古街上溜达一下，舒展疲乏的身躯。然后在临河的一片小洒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠地把余下的一丝精力蘸着酽沈的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，一旦_________（蓄积、蓄养、生养）出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就勾连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阂之间，纳下片片匆匆去来的帆影。
⑤在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有被完全同化的口音．他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重汉息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周、是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部文化巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。
1、解释文中划线词的意思。
（1）憧憬：_______________________________________________________________________________
（2）孕育：_______________________________________________________________________________
2、根据文意，分别在文章第③和第④段的括号内，选择最恰当的词填在“A、B”两处。
A处：__________ B处：___________
3、开篇说“古镇就是一个非常精彩的乐段”，接着文章从四个方面进行了抒写，交代了“非常精彩”的内容，请用简洁的语言加以概括。
________________________________________________________________________________________
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4、鲁迅先生在《孔乙己》中写道：鲁镇的顾客“多短衣帮，大抵没有这样阔绰，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝”。这种描写与第④段画线句子的描写何其相同。这些描写说明了什么？
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5、在作者看来，江南古镇有什么特点？作者在描写江南古镇时抒发了怎样的思想感情？
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6、阅读全文后，你是怎样认识江南古镇的？请谈谈。
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记叙文阅读（共14分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。(A)雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，(B）雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说：……
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，最后，轻轻地说：“以后你写东西时，我再也不会去打扰你了啊。”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
小题1:阅读文章，填写下表。（4分）
小题2:文中多处写景，请从文中划线A、B两处中任选一处，进行赏析。（4分）
小题3:作者在文章的最后一句写道：“母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液”，请结合文章内容和你的生活实际，谈谈你的感悟 。（6分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。(A)雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，(B）雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说：……
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，最后，轻轻地说：“以后你写东西时，我再也不会去打扰你了啊。”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
小题1:阅读文章，填写下表。（4分）
| 事件发展 | 正在写作 | 被母打扰 | 回家看母 | 回忆往事 |
| “我”的心理状态 | | | | |
小题2:文中多处写景，请从文中划线A、B两处中任选一处，进行赏析。（4分）
小题3:作者在文章的最后一句写道：“母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液”，请结合文章内容和你的生活实际，谈谈你的感悟 。（6分）